置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠；（3）充分利用集体备课，努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，进行教研活动，把课文吃透、吃准、吃精。使课堂变成充满生命力的课
f堂，充满人文关怀的课堂，充满问题探索的课堂，充满语文魅力的课堂，充满教学智慧的课堂。
（5）每人一学期听课不少于8节，同时做好听课记录及听后反思（6）抓好学生的书写工整，提出练字要求：A、12年级铅笔字，36年级白板字钢笔字B、具体练字时间：每周的写字课。C、教研组可组织练字活动比赛促使这项工作的进行。3、掀起我校“乐于读课外书，乐于写作，乐于写规范字”新的高潮。4、强化青年教师专业水平，使教师教学素养的全面提升。把优秀课堂教学、优秀教学经验在我校教师中推广。5、积极参加教研室组织的教研活动。组织学生参加各种作文竞赛，积极向报刊投稿。6、备课组精心组织“每月一次”语文活动。四、作业检查要求。
1、四五六年级检查：1）、语文练习册（有批改）2）、课堂作文不少于8篇（有眉批，有教师点评，教师评价等级）3）、语文基础作业。2、二、三年级检查：1）、语文练习册（有批改）2）、课堂写话不少于8篇（有眉批，有教师点评，教师评价等级）3）、生字抄写。（有批改）3、一年级检查：1）、语文练习册（有批改）2）、生字抄写以及造句本。（有批改）五、各月活动安排：九月1、完善好计划。2、语文活动。3、教学常规检查十月1、优秀教师示范引领课。（作文教学示范课）2、语文活动：为写字及绘画作准备。3、教学常规检查4、总结通报上月业务检查情况十一月1、检查学生作业。2、语文活动（1）、一、二年级铅笔写字比赛。（2）、三、四、五、六年级钢笔字比赛。3、各年级小结期中测试情况，明确后半学期的目标4、六年级阅读教学示范课。5、教学常规检查与上报。十二月
f1、检查学生作业本和教师教案。2、语文活动三、四、五、六年级汉字听写大赛。3、教研组工作总结。4、教师收集有关资料及教学心得，并上交论文或案例。5、复习课展示。进行全面复习。6、期末复习考试。
小学语文教研组2016年9月1日
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