动、自查整改、督查问责、总结提高四个环节，着力解决党员干部教师队伍中存在的能力平庸、业绩平庸，思想懒惰、工作懒惰，纪律作风松散、班子软弱涣散等“庸懒散软”方面的突出问题。
（一）宣传发动（9月20日9月30日）学校充分利用会议、网络、专栏等媒体资源，采取灵活多样的
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f形式，广泛宣传，深入发动，形成强大的推进态势和浓厚的宣传氛围，为推进治庸问责工作奠定坚实的思想基础。
1、召开动员会议。召开我校治庸问责工作动员大会，组织学习郑金荣局长《在全县教育系统治庸问责动员会上的讲话》和县委办、县政府办《关于强力推进治庸问责工作的实施方案》和《罗田县教育局治庸问责工作方案》以及九资河镇治庸问责会议精神。安排部署我校治庸问责工作。使全体党员干部和教职工了解活动背景、熟悉活动内容、领会上级精神，做到全员参加、全员参与。
2、制定工作方案。我校结合自身特点和教育工作实际，研究制定具体的工作方案，对治庸问责各阶段工作进行细化分解，突出工作重点，规定完成时限，明确评价标准，增强工作方案的针对性与操作性。
3、组织专题学习。9月下旬，我校将进行治庸问责工作专题学习；进一步研究推进治庸问责工作的具体措施，重点学习省委九届十次全体（扩大）会议精神、各级领导在治庸问责工作动员会上的讲话等，对党员干部和教职工进行爱岗敬业教育、党性党风党纪教育、正面示范教育和反面警示教育。大力宣传治庸问责工作的主要内容和有关精神，做到人人知晓，个个参与。
4、开展专题讨论。以“落实纲要精神和实施教育规划，推动我校教育科学发展”为主题，扎实开展“解放思想，努力创办人民满意教育”大讨论，研究探索我校教育改革发展的新思路、新举措，激发广大干部和教职工工作热情和工作动力，进一步增强履职尽责的使命感与责任感。以“治庸提能力、治懒增效率、治散正风气”为
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f主要内容，开展作风建设大讨论，对照工作要求和本单位发展目标找差距，明确努力方向，教育引导党员干部履职尽责、奋发有为，树立正确的事业观、工作观和人生观。
（二）自查整改（10月1日11月5日）我校对照《罗田县教育局治庸问责工作方案》和九资河镇中心校治庸问责会议精神，结合我校教学工作特点和岗位职责要求，深入开展自我剖析，全方位、多渠道查找在思想品质、能力素质、履职尽责和作风纪律等方面存在的突出问题，把问题整改贯穿于治庸问责工作的全过程。
1、集中一次集中排查。查r