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《樱桃小丸子》
作者：钱亚玲来源：《家教世界现代幼教》2015年第12期
记忆中的小丸子是个喜欢赖床、不爱做作业、上课会迟到瞌睡、一天到晚总爱胡思乱想、成绩虽然不好，却总是充满了正能量和吸引力的小女孩。在我的眼里，其实她似乎总能在平凡的小事中，发现不一样的东西，她总是充满了好奇，也有着一些可爱的执着。重温一个个故事时，她也带给了我一些思考，正如第九集《扁身蛇投资公司》，让我对她和小伙伴们有了新的看法如何正确看待幼儿的好奇心，培养幼儿的探索精神和实践能力。故事情节小丸子从书中看到一种叫做“扁身蛇”的动物，很多人不相信它的存在，但小丸子对此却十分好奇（虽然她更感兴趣的是找到扁身蛇后的一百万日元），于是便开始了她的一系列行动。1坚定信念。根据书中的描述，她知道了扁身蛇的外部特征整个身子扁扁的、短短的，像啤酒瓶子一样大。但是到底有没有呢，大家都告诉她那只是传说中的东西，根本是不可能有的。第二天，班里的小玉说她见过这种蛇，即使被其他人说是在撒谎，但在小丸子看来却是无限的希望和坚定的信念，在同样的好奇与兴趣驱使下，她们俩决定去寻找这种蛇。班长丸尾也对此深信不疑（看来其实很多孩子的好奇是有共性的，她们总能找到想法一样的伙伴），表示要加入她们，并提出了一个更远大的设想：（1）所获奖金三个人平分，剩余的以三个人的名义捐给慈善基金（考虑到平等、他人和社会是很难能可贵的）；（2）找到的扁身蛇可以进行人工繁殖（生物知识经验的积累），开一个扁身蛇投资公司；（3）公司除了卖扁身蛇外，还可以参与地产投资、建筑、金融、饮食零售、旅游酒店等多元化业务（发散性思维的展现与日常生活经验的积累）。丸尾提出的这一系列设想，更是激发了小伙伴的兴趣和动力。2寻求帮助。小丸子知道大家不相信扁身蛇的存在，她们要靠自己寻找，但完成那个远大的设想需要更多的知识经验和工具。因为年龄小，她们肯定会向大人寻求帮助。小丸子向爸爸发出了疑问：“如果发现了新品种的动物，要在学术界发表，那么应该要办些什么手续呢？”“还有，如果想开一间公司，想申请专利权要什么手续呢？”（没想到小丸子思考得这么深入）随后她又转战妈妈，向妈妈借个网笼子，并提出抓到后会养在家里，请帮忙预备一个大箱子。（看来孩子做事是有一定计划和准备的）3实际行动。
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小丸子和大家在小山汇合。丸尾在活动前做了r