见中华美学精神强大的生命力，及其对整个人类审美思维发展的重要影响。
B文学创作方面，存在着有数量缺质量、有“高原”缺“高峰”的现象，存在着抄袭模仿、千篇一律的问题，存在着机械化生产、快餐式消费的问题。
C作家要从中华文化思想道德精髓和中华美学审美风范中汲取营养，将其渗进作品肌理中，创作出富有中华民族精神和社会主义时代精神的优秀作品。
D诗是心声，不可违心而出，亦不能违心而出……志高则其言洁，志大则其辞弘，志远则其旨永。如是者其诗必传，正不必斤斤争工拙于一字一句间。
4材料三在阐述中国美学精神对本民族作家作品的巨大影响作用时，却以公认深受西方文学思潮影响的莫言为例来加以论证，试结合选文简要说明这样写的合理性。（4分）
5请结合材料，简要概括“中华美学精神”的特征。（6分）
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f（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。
最后的运动会日本岛田洋七我在佐贺的第八次运动会临近了。对打算“初中毕业后一定要和母亲一起生活”的我来说，这是在佐贺的最后一次运动会。上初中以后，我每年必定写信给母亲，跟她说：“今年一定要来看我的运动会。”今年我也不抱什么希望地写了信，想不到母亲回信说：“今年会去看，我很期待。”我看到信时，还以为哪里搞错了。好几次做过这样的梦，我怀疑这是梦，还捏捏脸颊看是不是做梦。是真的呢。母亲给外婆的信上也说要来佐贺。想到母亲真的要来看运动会，我就忍不住想绕整个佐贺跑一圈。第二天早上，我慎重地把信放进书包，然后上学去。第一节是社会课，我当然又不管三七二十一地打开有花纹的信笺。“德永，那是什么？”“我妈妈的来信。”“哦？”老师很感兴趣地看着我的信。“什么？要来看运动会……”“啊，老师，不要再看啦。”我假装不高兴地收起信不让老师看。
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f我不厌其烦地每节课都拿出信来看看。就像展示蜡笔和钉鞋一样，我向大家炫耀着。我总是想听大家说：“太好了！德永。”初中运动会的重要项目是长跑比赛。男子组的路线是出校门，沿着护城河绕一圈，经过城内，再回到学校，全长七公里，十分吃力的赛程。可是这在每天辛苦练习棒球的我们眼中，不算什么。实际上我连续两年都拿了冠军，但因为今年觉得非拿冠军不可，稍微感到一点压力。越接近运动会，我越担心那天会不会感冒，会不会拉肚子。脑子里老是浮现这些无谓的妄想，这在我很少有。结果，我既没有感冒r