备课时间：201课题（教学内容）教学目标教学方法教学重难点
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授课时间：201
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日课时安排
总课时：第
课时
共需2课时此为第1课时
1认识常用的化学仪器，知道药品的取用规则，初步学会药品的取用方法。2初步养成良好的实验习惯；知道实验是进行科学探究的重要手段，正确原理和操作方法是实验成功的关键，培养严谨的科学态度；3增强对化学现象的好奇心和探究欲，发掘学习化学兴趣。
实验探究多媒体合作讨论
学习药品取用的基本实验操作
主备人
梅明春
课型
新授课
教学过程师生互动【课前检测】1可以使澄清的石灰水变成白色浑浊，白色浑浊越多，说明气体中越多；可以使带火星的木条复燃，越多，燃着木条燃烧更旺；而二氧化碳能使燃烧的木条。2专用仓库要求控制库内空气中氧气含量，需要对库内气体进行取样检查，请你用简单的方法取出库内气体试样？所用仪器和操作方法分别是：【情境引入】你认识这些图标吗？二次备课
【问题一】药品的取用原则课本第18页资料卡片1．取用药品的“三不”：2．实验室用剩的药品做到“三不”：3．注意节约药品。【问题二】药品的取用方法1．固体药品（块状、粉末状）2．托盘天平的使用（左物右码）3液体药品（倾倒、滴加、量取）4．量筒的使用（选择、读数）反馈练习1下列实验操作正确的是A用手直接取用块状固体C把鼻孔凑到集气瓶口去闻气体的气味2进行实验时对剩余药品的处理方法是A倒回原瓶B倒入废水池子里
1分组探究实验132补充托盘天平的使用3完成课本第19页讨论4分组探究实验14
B品尝看似白糖的白色固体的味道D将废液倒入废液缸中C原地抛弃D放入指定容器
f3胶头滴管在使用过程中不能平放或倒置的原因是A防止试剂腐蚀胶头C防止试剂挥发B防止试剂腐蚀皮肤D防止试剂流出

4如图所示下列不能作为反应容器的是
5现有下列仪器①量筒②试管③胶头滴管④酒精灯如果量取25ml的液体应该选用的仪器是A①②B①③C③④D②④6小明要用托盘天平称55g食盐（小于1g使用游码）称完后发现药品与砝码左右放反了小明实际称了A55gB6gC45gD5g7小王在家中有无水酒精配制70的消毒酒精溶液10mL。量取无水酒精时，采用仰视量筒内液面最低处，读取7mL；量取蒸馏水时，采用俯视量筒内液面最低处，读取3mL。这样配制的消毒液是（）A无水酒精取多了B蒸馏水取多了C体积一定大于10mLD体积一定小于10mL作业布置
课题3走r