制作地形，则不能再放玩具。c不能交流（包括口头语言和肢体语言）；但成员可以与陪伴者之间有互动。d不能将他人或自己已摆上的玩具拿走或放回玩具架，如果对别人摆放的玩具感到不舒服，可以在沙盘内移动位置或用沙子将其埋掉，但不可以拿回到玩具架上去。同时移动时也就放弃一次选择玩具的机会。
e制作过程中，团体成员可以选择在某一轮放弃，什么东西都不摆放。f整个制作过程最后一轮中的最后一个人在摆完后还可以有一次修饰的机会，对整个作品进行一些调整，但不能再添加玩具，也可以放弃修饰。g团体成员参与团体活动是根据自愿原则进行的。每个成员都有权在中途提出退出的要求，但必须向陪伴者说明自己退出的理由。如果以后再想加入的话，应先向陪伴者提出申请，由团体其他成员和陪伴者一起协商决定。
每次的制作时间没有严格的规定，但一般410人的团体以一次咨询的时间（5060分钟）为准。
6制作（1）触摸沙子，体验沙的感觉感悟沙子让成员闭上双眼，双手轻轻放在沙子上，调节呼吸。指导语请你大家闭上双眼，双手轻轻放在沙子上，调节呼吸。大胆去感觉沙子的质地、温度、以及其他你们所有的感觉。约1分钟后大家可以任意移动沙子，同时放飞想象，去体验、感觉这种想象。约1分钟后请大家慢慢张开眼睛。（2）成员猜拳或抽签决定摆放的顺序（3）每人每次一个动作（摆一个玩具或几个完全相同的玩具），成员间不能交流，不能拿走他人或自己已摆放的玩具，可以移动他人或自己的玩具，也算作一次。
（4）每一轮中的最后一个人还可以有一次修饰的机会，对整个作品进行一些调整也可以放弃。（5如果制作过程中某个成员不想摆的话，也可以选择在某一轮放弃。
7欣赏、体验、理解箱庭作品（1）欣赏体验作品成员制作完箱庭作品后，请成员用1分钟左右时间从不同角度欣赏自
己的作品，体验不同角度作品所传达给自己的感受。（2）理解作品请成员对自己作品的内容、主题、自我像等进行描述、解释，陪伴者对作
f品及成员的解释存在不明白的地方向成员询问。成员间也可相互讨论。8记录、拆除作品（1）记录理解箱庭作品之后，由陪伴者从正下面、左面、右面、左下角、右下角共五个
方向为作品拍照。（2）拆除由成员自己拆除，如果有成员表示不愿意自己的作品在自己面前被拆除，可以
等成员离开后，由陪伴者拆除；或请该成员转过身去，由陪伴者帮其拆除，并对作品中使用玩具情况进行记录。
9讨论（1）谈自己摆放每个玩具的意图（2）对他人摆放玩具r