英语教师积极参评，让英语教师形成多思、多想、多写的良好习惯。3加强集体研讨。对于新教师的磨课，要充分发挥教研组的力量，组织教师听课、评课，让上课者有所进步，听课者有所启发。教研活动后，多交流，进行案例的分析、实践的反思。形成“集体备课，资源共享，教后反思”的教研风气。4多组织英语教研组活动，多观看名优教师的录像课，探讨学习好的教学方法。五、具体时间安排三月份教研组长制定英语组的工作计划；英语备课组长制定好本学期集体备课工作计划及课件制作人员安排；各位英语教师认真制定所任班级的英语教学计划；组织教师按时认真开展集体备课组织教师组内听课，并及时进行研讨。四月份：组织教师参加教学能手和优质课教师的听评课活动和新教师的“磨课”活动；做好培优辅差工作。五月份：组织教师研讨在教学中存在的困惑，谈心得体会。七至九年级阶段性复习计划，组织好一次校内英语调研考试。六月份：教案作业展评，制定期末总复习计划；教学常规检查。七月份：组织期末考试，完成教学总结。
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