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it6Happybirthday
PartB教案3教学目标：1、能听懂会说并认读单词6102、能通过教师的肢体动作明白Let’sdo部分句子的意思，并能按照指令做出相应的动作。3、在图片的帮助下了解练习和课文题目的含义，听辨并作出正确的选择教学重点：能听懂会说并认读单词610教学难点：sixseve
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e发音不好掌握。教学准备：卡片、教材相配套的教学录音带、教学课件教学过程：Step1WarmupRevisio
1Let’scha
t目的复习数字，活跃课堂气氛2Freetalk1TasksSsHowoldareyouHowareyouWhat’syour
ame2Ssaskeachother
f3Let’splayaguessi
ggame用课件展示以前学过的单词。Step2Prese
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1Si
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littleca
dles2THowoldisSamSsSixTWo
derfulHeissixSixsixshowmesix教绕口令，减低难度O
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e大小声游戏Thesamewaytoteach789103Liste
toCDROM4Ope
yourbookreadaftertheCDROM5Makea
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tStep3Practice1看口型猜单词。2教师或者学生做动作猜单词3Let’splayagame：1运用教师和学生手中的图片把他们藏起来，让学生找，运用说单词的声音大表示离得近，声音小表示离得近。2教师做课件把物品用树叶等东西遮掩起来，仅仅漏一小部分让学生去猜。Step4Assessme
tActivitybookTYoudidagoodjobLet’shaveatestWhatshouldwedo
fDoyouk
owSsT播放录音，学生听音。Checkthea
swersStep5Addactivities游戏：耳语。把学生分为56个小组，教师向每组的第一个学生耳语一个指令，如Drivethecar每组的第一个学生又依次向组里的第二个学生耳语这个指令，直到最后一个学生快步跑到讲台，根据指令做动作，又快又正确为胜利。Step6Homework1Liste
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drepeatfor5times2Copythewords5times
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