《过秦论》知识点梳理作者和背景贾谊，西汉人，是著名的政论家、文学家。十八岁能诵诗书，善作文，在郡中很有名。河南太守吴公爱其才，召置门下。后吴公做廷尉，向汉文帝推荐，贾谊二十多岁时做了博士，不久破格提升为太中大夫，后遭大臣周勃、灌婴等陷害，贬为长沙王太傅。后又做梁王太傅，梁王堕马而死，贾谊自认为是自己失职，最后抑郁而死。贾谊生活的西汉初期，由于经过五百多年的战争破坏，社会经济凋敝，人口减少，所以贾谊认为推行“仁政”可以“安民”，他曾多次上疏，评论时政，《过秦论》就是为宣传这种主张写的。《过秦论》有上中下三篇，这里选的是上篇。鲁迅曾称赞本义为“西汉鸿文”。第一段重点文言知识词类活用现象名词作状语：席卷天下，包举宇内，囊括四海像一样内立法度外连衡而斗诸侯对内；对外。动词使动用法：外连衡而斗诸侯使相斗通假字：外连衡而斗诸侯通“横”第二段重点文言知识找出文中古今异义词语。（1）以致天下之士来招纳（2）不爱珍器吝惜（3）于是六国之士在这时（4）流血漂橹盾牌（5）秦人开关延敌打开关隘（6）制其弊困乏找出文中通假字。孝公既没“殁”：死约从离衡“纵”；“横”解释下列词语的意义兵：收天下之兵（兵器）制其兵（军队）制：赵奢之伦制其兵（统率）制其弊（制服）延：开关延敌（迎击）延及孝文公（延续）爱：不爱珍器（吝惜）宽厚而爱人（爱护）因：因遗策（沿袭）因利便乘（趁）找出文段中的同义词：取、举、割、收攻取；属、徒、伦一类人，等人。按要求找出词性活用的词语（1）名词作状语：南取汉中：向南。
f（2）动词使动用法：流血漂橹：使飘浮。（3）动词作名词：追亡逐北：逃跑的军队。（4）形容词作名词：尊贤而重士（贤良之人）因利乘便（有利条件）（5）形容词作动词：会盟而谋弱秦：使变得弱小。口头翻译文句。辨析下列句子翻译正误。（1）振长策而御宇内。A．举起长鞭来驾驭天下。B．举起长鞭来奴役天下百姓。（2）执敲扑而鞭笞天下。A．用残酷的刑罚来奴役天下百姓（借代，应用引伸义）。B．拿着敲和扑这些刑具来鞭打天下百姓。（3）乃使蒙恬到北筑长城而守藩篱。A．于是派蒙恬到北方去修筑长城，守卫边防。B．于是派蒙恬去筑守像篱笆一样重要的长城。（4）收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二A．收集天下的军队。把他们集中到咸阳，让他们销毁兵刃和箭头，铸成十二个金属人。B．收缴天下的兵器，集r