压表的正负接线
柱相连。拿起电缆绕在展台上的直立的通
电螺线管柱上，电压表示数就会有变化。
（1）小岩用该装置进行如下操作：先在金属
柱上绕几圈电缆，电压表显示一个示数
（如图22甲所示）；再多绕几圈，电压表读数由又增大了（如图20乙所示）。请你根据小岩的操作，提出一个可以探究
甲
乙
图22
的问题：
。
（2）小岩回到学校，把通电螺线管与24V直流稳压电源相连，电缆与电压表相连，希望再现科技
馆中的实验情景。他按照在科技馆实验时的操作方法把电缆绕在螺线管上，可无论电缆绕多少
圈，只要电缆和螺线管保持相对静止时，电压表的指针都不会发生偏转；沿着螺旋管上下移动
电缆圈，电压表的指针会发生偏转，电缆圈移动越快，电压表的指针偏转越大，请你对“电缆
和螺线管保持相对静止时，电压表的指针不发生偏转”提出你的猜
想：
。
33．（4分）在测量小灯泡的电功率的实验中：
（1）闭合开关S前，应把图23甲中滑动变阻器的滑片P置于最
（选填“左”或“右”）端；
（2）检查电路连接正确后，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P滑动到某一位置时，与小灯泡并
联的电压表的示数如图23乙所示，与小灯泡串联的电流表的示数如图21丙所示，则电压
表的示数为V，电流表的示数为A，此时所测量的小灯泡的电功率为
W。
L
P
S甲
乙
丙
f34．（2分）请根据下列表格中的实验数据归纳出电功率P和电压U的关系：P
。
UV101215182025PW10144225324400625
35．（4分）图24所示的是探究“电流产生的热量与哪些因素有关”的实验装置，电流产生的热量
通过U型管中液面的
来反映。在两个密闭容器中装有质量
（选填“相等”或“不
等”）的空气，研究电流产生的热量与电阻的关系时，应选用图22
（选填“甲”或“乙”）
所示的装置进行实验。在图22乙中容器外并联了一个阻值相同的电阻丝，其目的是为了研究电流
产生的热量与
的关系。
甲
乙
图22
图24
36．（3分）小明和小华在探究“电磁波产生的原因”的实验中，将一把锉刀、一节干电池和两条带
有金属夹的导线连接成如图25所示闭合电路。当用一个导线夹的金属头在锉刀上滑动时，就会听
到旁边用来接收电磁波信号的收音机发出“咔咔咔”的声音，小明认为收音机接收到了电磁波。而小华却认为收音机接收到是导线夹和锉刀摩擦而产生的声波，不是电磁波。请你利用现有的实验器材，证明小华的观点是错的。
37．（4分）如图26所示，将两个半径约为1cm的铅柱的底面削平、削干净，然后紧
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