苏教版语文二年级下册第_一_单元教学计划
所教班级现状分析
黄柳媛学生基础知识基本掌握，学习习惯逐渐养成。需要进一步学会主动学习的方法，并在生活中用更多形式的方法学习。在作文方面，要多看课外书，多积累好词好句。
1、使学生了解勤查字典的重要性和应具备的态度。
知识目标2、学会本单元29个生字，正确、流利地朗读词语。3、认清笔顺。学习部首查字法。练习写字，注意写好横画多的字。
双
熟记四条成语。说话要注意姿势。
向
1、了解春节等四个传统节日的风俗民情，感受祖国灿烂的民族文化。
细
目
2、了解大自然的美丽景色以及有关的民族风情。感知古今文字的发
标
展演变。
情感目标
3、了解偏旁与字、词之间的联系，认识形声字的特点，培养学生识
字兴趣，提高学生识记汉字的能力。认识生字的构字规律以及词语
间的相互联系，进一步了解形声字的特点，提高学生的识字能力。
本单元是识字单元。第一课主要让学生了解春节等四个传统节日的风俗民
情。
内
第二课采用“词串”的形式，围绕“桂林山水”这一中心内容展现了桂林山
容水和民族情调。
提
第三课分别用图表的形式按实物图、古文字、偏旁的字形形象地提示了两组
要偏旁的演变过程，有助于学生辨析形近偏旁。
第四课本课分别用图表的形式展示了两组形似偏旁的本义，并进行辨析。课
文图文并茂，有助于激发学生的学习兴趣。
研究１、学会四课中要求掌握的生字，达到会读会写的要求。
重点2、理解儿歌的思想内容。
3、掌握一些字的书写笔顺。
课堂教1、重点进行识字教学，掌握本单元的生字，理解由生字组成的词语，在实践中
学实施教给学生识字方法。重视形近字、同音字的比较，加强边读边写，试默自查。
策略2、在教学中训练学生逐步学会阅读，培养阅读能力。重视朗读训练，在朗读中
（学习发展学生的语言和思维。课堂上要有充分时间进行朗读训练，要人人都有读的机
方法习会。
惯）3、学习本组教材，要充分利用文中色彩鲜艳的画面形象、逼真的插图，激发学
生的朗读兴趣。让学生在读中有所感知，在读当中有所感悟，从中受到熏陶。同
时，还要注意识字教学应放在具体的语境中进行。
教学进度
测验安排
课外辅导与活动
216227
227
上网查阅了解桂林的迷人风景
f苏教版语文二年级下册第_二_单元教学计划
所教班级现状分析
黄柳媛在学习习惯上，我们班的孩子们虽然掌握了写字、看书的姿势，但是在坚持实践方面有所欠缺，还需要老师时时提醒。在汉r