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中小企业创新人才培养的途径
作者：樊保臣来源：《现代企业文化理论版》2012年第24期
一、加强中小企业创新人才培养的意义
第一，创新人才培养是中小企业持续发展的资源保证。
随着市场竞争的加剧以及企业生产经营活动的变化和发展，员工的知识水平和能力局限不仅会受到实际工作的挑战，而且会严重制约企业生存和可持续发展战略目标的实现。要突破这个瓶颈，中小企业必须对企业内员工进行培训，通过培训来培养员工的创新精神，创新能力，降低生产成本，提高工作效率和经济效益，从而增强企业自身的市场竞争力。
第二，创新人才培养是企业人才实现自身价值的重要条件。
知识经济时代，高素质、高智能的人才成为知识经济发展的先决条件。企业面对复杂多变的市场竞争，需要不断地加强人才的培养，提高企业绩效，创造企业财富。企业培训是企业人力资源管理的重要工作，通过培训可以提高员工的岗位技能、创新能力和适应能力，增强员工对企业的归属感和责任感，提升员工绩效，提高对工作的满意度，从而更大程度地实现其自身价值。
二、中小企业创新人才培养过程中存在的问题
第一，人力资本投资不足。
由于中小企业的人力、物力、财力比较有限，可用于人力资本再投资较为缺乏，制约了企业的持续发展。人是企业之本，人力资源是企业最宝贵的资源，企业间的竞争实质上是人力资源的竞争。但大多数中小企业管理者对人力资源的管理认识不够；家族式管理，人力资本的投入严重不足；人力资源管理人员配备不足，素质不高；人力资源管理缺乏有效的技术手段，信息化程度低等，从而制约了中小企业进一步发展。
第二，缺乏良好的企业文化。
中小企业多为民营企业，管理体制相对于国有大中型企业与外资型企业较滞后。多数企业的研发都是传统的部门式管理，创新工作只属于科研部或者技术部，与其他部门关系不密切，因此部门之间的配合较少，团队协作创新的理念缺乏。只有少数企业设有专门的科技研发团队，实施团队攻关科研的管理方法。由于企业的权力比较集中，创新型人才没有充分的独立自主权，严重制约了人才的创新积极性。企业文化虽然受到企业高层的重视，但是没有真正植根于企业的组织文化之中，真正成为员工的共同价值观。
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第三，缺乏有效的激励机制。
目前，多数中小企业主要采用的是物质激励（奖金激励），忽视了精神激励的作用，没有建立共同的发展愿景。物质激励确实能起到一定的激励作用，但r