体会，提高“研究”能力。这样使学生的研究性学习向课外延伸，将“知识巩固”与“应用研究”整合优化。四、课堂教学模式改革的具体措施
1、教师的参与、培训和提高作为研究推进的重要问题予以足够
f重视。2、设计研究型学习活动，提高探究型学习活动的实效性，既要
考虑探究过程的展开，又要考虑学习的效益，注意提高教学的实效。3、注意培养学生养成有助于保证研究型教学顺利进行的课堂教
学常规和良好学习习惯。4、注意不断积累经验，注意研究型学习过程的适时调控。
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