10《古诗词三首》课时作业第一课时
阅读下面一首诗，完成第1～2题。马诗李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩①。何当金络脑②，快走踏清秋。【注释】①〔钩〕古代一种兵器，形似月牙。②〔何当金络脑〕意谓企盼把良马当作良马对待，以效大用。1这是一首边塞诗，由哪些事物景象可看出？_________________________________________2．这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句表达更为明显？________________________________________
【答案】1由大漠、燕山、钩、马等景象可看。2．这首诗表达了作者渴望早日建功立业的思想感情，“何当金络脑，快走踏清秋”这两句表达更为明显。
f第二课时
阅读下面一首诗，完成第1～4题。
竹石
清郑燮
咬定青山不放松
立根原在破岩中
千磨万击还坚劲
任尔东西南北风
（1）解释重点字词。
咬：
坚劲：
任：
（2）这首诗写的是生长在什么地方的竹子（）
A竹林里
B深山里
C破岩中
（3）咬定青山不放松，立根原在破岩中。这两句诗中的“咬”“立”
这两个动词，运用得很好。请你谈谈好在哪里
（4）结合课文说说这首诗的写法是什么表现了作者什么形象
【答案】
1紧紧扎根在土里；坚定强劲；任凭
（2）C（3）运用拟人的修辞手法，很形象。写出了竹子不屈不挠，刚毅顽强的性格。（4）借物喻人，托竹抒情。表现了作者不向恶势力低头，铁骨铮铮的形象。
f第三课时
基础积累大巩固
1根据语境，给加点字选择正确的读音。
（1）一群小燕．（yā
yà
）子飞过燕．（yā
yà
）山山脉，飞向梦想起航的地方。
（2）战士们锻炼起来劲．（jì
jì
g）头十足，将来一定是一支劲．（jì
jì
g）旅。
2比一比，组成词语。
络（
）捶（
）凿（
）焚（
）
洛（
）锤（
）函（
）烫（
）
3给下面的诗句选择正确的修辞手法。
A拟人B比喻C夸张D排比
（1）大漠沙如雪，燕山月似钩。（
）
（2）咬定青山不放松，立根原在破岩中。（）
4品读诗句，完成后面的练习。
“何当金络脑，快走踏清秋。
（1）“何当”的意思是（）。
A何时将要
B什么时候
C当时
（2）这两句诗中的“
”表达了作者无限的企盼之情。“
”
象征受到了重用，“
”形象地暗示出骏马轻捷矫健的风姿。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
（3）由“千磨万击”想到了成语
。
（4）诗句的意思是
（5）诗句赞美竹子
的精神品格。
A无私奉献B坚韧顽强C硬骨头
5比较阅读古诗，选择恰当的诗句填空。
《马诗》《石灰吟》和《竹石》三首诗都表达了诗人的爱国情怀和远大的志r