古代诗歌五首
【目的要求】⒈通过阅读，理解诗意，并体会五首诗不同的写作特点。⒉学习诵读，并读懂诗文，理解生字。⒊在反复诵读的基础上背诵这五首诗。【课文解析】⒈注音释义：注音：敕勒川chì．邺城戍shù．字词：敕勒川毕竟解词：⑴敕勒川：敕勒族居住的地方，在现在的甘肃、内蒙一带。川，平川，平原。⑵穹庐：圆顶毡帐，是游牧民族住的帐篷。⑶见：同“现”，呈现，露出来。⑷投；投宿。⑸逾：越过。⑹一何：多么。⑺前致词：走上前（对差役）说话。⑻戍：防守。⑼附书至：捎信回来。⑽偷生：苟且活着。⑾幽咽：形容低微，断续的哭声。⑿缘：因为。⒀秋霜：这里比喻头发像秋霜一样白。⒁无穷碧：因莲叶面积很广，似与天相接。⒂暖树：向阳的树。⒃不足：不够。⒉内容主旨了解作者及写作背景《敕勒歌》是南北朝敕勒族的一首民歌。选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集杂歌谣辞》。杜甫，是我国古代伟大诗人。在杜甫诗中，“三吏”“三别”抒写民间疾苦最为深刻。杜诗风格沉郁顿挫，多抒发他的忧国忧民的崇高感情。本诗选自《杜工部集》。《石壕吏》这首诗写于安史之乱中，是杜甫据自己目睹的事实写的。《秋浦歌》选自《李太白全集》。李白号称诗仙，他的风格飘逸奔放。杨万里（1127－1208），号诚斋，吉水人。宋朝诗人。本诗选自《诚斋集》。《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》。⒊写作特点《敕勒歌》这首北朝民歌，歌咏了北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。从写作上意有宏观勾勒又有细节描绘。开篇六句写平川。写大山，写苍天，写莲叶穹庐qió
glú．幽咽yè．笼盖见xià
四野yǎ．老妪逾墙走yú．没马蹄mò．老翁明镜秋霜
老妪yù．穹庐
偷生
无穷碧荷花
别样红早莺
新燕
f田野，涵盖上下四方，意境宏大广阔。最后一句将整首诗转入一种生动活泼的境界。它使人感到风儿在吹，看到草儿在动，发现牛羊在吃草，一股生活的气息扑面而来。这首诗语言简洁明快，通俗易晓，体现了民歌奔放自由的特点。金人元好问曾赞此诗说：“慷慨歌谣不绝传，穹庐一曲本天照。中州万古英雄气，也到阴山敕勒川。”《石壕吏》是被誉为“诗史”的杜诗的代表作之一。这首五言古诗，通过对作者亲眼所见的石壕吏乘夜捉人，连老妇也被抓服役的故事，揭露封建统治者的残暴，反映了唐代“安史之乱”引起的战争给广大人民带来的深重灾难，表达了忧国忧民的感情。写作上有两大突出之处：1作者以第r