学目标
1．观察能力：培养学生把整体分为部分有顺序的进行观察的方法，观察物体的形态构造和变化，以培养学生的观察方法。采用的方法：运用各种感官和多种观察的方法来观察物体。
2．实验能力：继续学习实验操作的方法，培养学生自己设计实验，并学会一些简单的实验操作技能。
f3．通过种植的体验活动的经历和体验，进行珍惜生命、保护生态环境教育。使学生了解我国科学技术的成就，向学生进行爱国主义教育。
4．通过观察、实验、制作等活动，培养学生认真细致、实事求是、与人合作、不怕困难等方面的科学态度，并进行学科学、用科学教育。四、教学措施：
1、现场考察：科学课就是使学生亲近大自然，让学生在大自然中的探索科学秘密。
2、实验：科学课就是通过各种实验，使学生亲身体验和感知各种科学秘密，培养学生的科学素养。
3、养殖种植：通过种植花，培养学生的动手能力、观察能力和思维能力。
4、科学游戏：游戏是活动方式而不是目的，让学生在玩的过程中，悟出其中的科学秘密。五、教学进度
周次1122334
教学内容种子发芽了幼苗长大了幼苗长大了植物开花了植物开花了植物结果了植物结果了
周次10111112121313
天然材料与人造材料纸金属塑料复习第四单元测量气温云量和雨量
f4
复习第一单元
14
风向和风力
5
不同环境里的植物
14
天气和气候
5
沙漠中的植物
15
复习第五单元
6
（注6：文档可7能无7法思8考全8面，9请浏9
水里的植物石头上的植物复习第二单元复习第二单元声音的产生声音的传播不同的声音复习第三单元
15
专项学习像科学家那样
16
科学阅读科技发展历程3
17
总复习
览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
fr