辽东学院自编教材
《可编程逻辑器件原理及应用实验》指导书
李海成编
（计算机科学与技术、电子信息工程专业用）
姓名：学号：班级：
信息技术学院2013年6月
f目
录
目
录1
实验一MAXPLUSII设计三八译码器错误未定义书签。
实验二半加器2
实验三带进位输入的8位加法器4
实验四数据比较器6
实验五编码器9
实验六组合逻辑电路的设计12
实验七计数器14
实验八触发器功能的模拟实现17
1
f实验二半加器
实验类型：验证性
实验课时：2
指导教师：李海成
时间：201年月日课次：第节
教学周次：第周
实验分室：
实验台号：
实验员：
一、实验目的1设计并实验一个一位半加器2掌握CPLDFPGA组合逻辑设计基本方法。
二、实验原理计算机中数的操作都是以二进制进位的，最基本的运算就是加法运算。按照进位是
否加入，加法器分为半加器和全加器电路两种。计算机中的异或指令的功能就是求两个操作数各位的半加和。一位半加器有两个输入、输出，如图21。
（被加数）Ai（被加数）Bi
半加器
（半加和）Hi（本位进位）Ci
图21一位半加器示意图
表21半加器真值表输入
Bi
Ai
0
0
0
1
1
0
1
1
输出
Hi
Ci
0
0
1
0
1
0
0
1
一个半加大路的真值表如表21所示，根据真值表可得到半加器的函数表达式：
HiAiBiAiBi
CiAiBi
三、实验连线
半加器的两个输入所对应的管脚同两位拨码开关相连两个输入管脚名为a、b；两个输
出所对应的管脚同两位发光二极管相连两个输出管脚名为c0和s其中c0表示进位s表示
相加结果。
四、实验记录
状态
输入
正确输出
实验结果
Bi
Ai
Hi
Ci
Hi
Ci
1
0
0
0
0
2
0
1
1
0
3
1
0
1
0
4
1
1
0
1
2
f五、实验注意事项
1提前编辑实验程序。2根据教师要求正确操作，并检验逻辑的正确性
六、思考题
1EDA半加器实现与数字电路设计方法的根本区别。
2简述EDA设计半加器的不同方法，并比较其优缺点。
3心得体会及其他。
实验成绩
项目及比例得分
成绩合计
实验操r