教师年度考核评优方案
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导坚持德才兼备、以德为先、注重实绩的评价标准坚持客观公正、民主公开的原则严格按照职位职责和所承担的工作任务对我校教职工XX年度的德、能、勤、绩进行考核并依据考核结果实施奖励激励全县教职工爱岗敬业、锐意进取、扎实工作进一步提高工作质量和工作效率为实现“三个全面提高”做出贡献
根据雄县教育局《关于XX年度教育系统工作人员年度考核和实施奖励工作》的通知根据我校教育实际情况对教职工考核工作提出以下方案：
一、考核对象全校教职工二、考核内容教职工的考核内容分4部分：考勤、工作量、教学过程、教学效果三、考核标准1、考核要以教职工岗位职责和所承担的教育教学任务为基本为依据坚持客观公正的原则2、教师考核结果分为优秀、合格、不合格3个级别四、考核小组组长：张海龙副组长：胡永兴组员：郝金红、姜卫星、程进军五、考核成绩计算办法1、考勤得分
f教师个人考勤得分教师个人考勤分20教师考勤最高分说明：每学期全勤得100分事假每天扣1分（迟到、早退每两次折合一节事假、外出按每四节折成事假半天计算）病假（需有县以上医院证明及住院病历病假期为从请假到出院日期向后顺延一周其余时间按事假论）每天扣02分本项不得负分考勤满分后仍有富余出勤的每8节加1分2、工作量得分教师个人课时数20教师最高课时数教师个人课时数为教师实际上课课时数（课时数按教导处记载计算）3、教师教学过程得分教师个人量化得分20教师量化最高得分4、教师教学效果得分教师个人工作成绩得分40教师最高成绩得分教师个人工作成绩得分分为基础分、成绩加分基础分分为非考科目和考试科目非考科目基础分20分；考试科目基础分：中考20分、其他考试15分考试科目成绩得分成绩依据为县级以上的统考成绩或教育系统组织的各项活动（有教育局正式通知学校知情并有记录的）：教师个人考试成绩加分＝15分15分教师名次1教师参考人数1教师个人成绩得分个人相应基础分成绩加分兼课教师个人成绩得分主教年级教师个人成绩得分兼课年级成绩加分（相应教师所教班数所教班级数）六、实施奖励
f依据有关规定对取得优秀考核等次的人员给予嘉奖、记三等功奖励（连续三年考核为优秀等次的人员）
板东中学XX年12月31日教师年度考核评优方案篇2为了营造良好的教育教学氛围创设一个互帮互助、共同进步的良好工作环境充分调动教职工教书育人积极r