记叙文阅读答题技巧及套路
1语段阅读题答题总原则：1先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”（即答题关键点），带着问题读文，使阅读具有明确的目标。2读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。3准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。4答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读；如涉及全篇，则要再读全文。2文章体裁：诗歌、小说、散文、剧本、说明文3分段的方法：（1）以写事为主的文章：①．按事情发生发展的先后时间分析；②．按事情发生发展的地点转换分析；③．按事情发展的阶段分析。（找各个事件：起因、经过、结果）（4）总分总（掐头去尾）（2）以写人为主的文章：①按人物成长的阶段分析；②按人物所在的不同地点分析；③按表现人物不同性格特征的不同条件分析；④按人物感情的变化分析。4．记叙的顺序及作用：（1）顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。（2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。）作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。（3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。）作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。5．修辞方法及作用比喻语言生动、形象。拟人使具体事物人格化，语言生动形象，亲切有趣。夸张突出事物特征，引起联想。反问加强语气排比增强语气，充分抒情。设问提醒人们思考，突出某些内容。答题模式比喻：把（）比作（）生动形象地写出了对象特性拟人：把（）当作人来写语言生动形象，亲切、有趣
f夸张：突出了对象特征引起丰富想象反问：强调了对象特性（加强了……的语气）排比：强调了对象特性（增加了气势，加强了语气）设问：引起读者对对象特性的注意6．句子在结构上的作用分析：（中心句、过渡句）1（中心句）在文首，作用多是统领全文、或引出下文；2（过渡句）在文中，作用多是承上启下；3（中心句）在文末，作用多是总结全文。7．理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：方法：1拆分法2换词法3必须结合文中环境8．给文段加标题的方法：（1）看开头、看结尾、看中心句、看过渡句、看反复出现的句子。（２）、语言要求简练，一般在６个字左右。9．学会概括段意、层意。概括段意、层意可采用下列方法：①抓文段的中心句。即用表明作者观点的话来概括。②用概括法。即是用最简洁的文字说明各层写了什r