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第12课蒙古的兴起和元朝的建立
【教学目标】
1、掌握成吉思汗统一蒙古、忽必烈建立元朝、文天祥的抗元斗争、元世祖的重农措施及新
开运河、中外交往，行省制度的建立、民族融合的发展的基本史实。
2、通过文天祥的抗元事迹，对学生进行思品教育。
【重难点】
重点：成吉思汗统一蒙古、元朝建立、行省制度和民族融合。
难点：民族融合发展的表现。
【教学过程】
导入：叫学生谈谈腾格尔的《蒙古人》。
由学生介绍蒙古族的情况：生活在蒙古高原，从事游牧，住在蒙古包里，吃羊肉、喝奶茶。
一、“一代天骄”统一蒙古（板书）
1、马背上的民族蒙古
出示公元12世纪中国各政权形势图。
当时在中国有哪些政权：金、南宋、辽、西夏、吐蕃。
当时蒙古分为许多部落，各部落互相征伐。在《蒙古秘史》记载：“没有逃避地方，只有冲
锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。”
成吉思汗就是生活在这样的动乱岁月。
2、一代天骄成吉思汗
思考：铁木真面对逆境是怎么做的？他为什么被尊为成吉思汗？
铁木真童年时，父亲被杀，部族背弃了他，他自己也被仇敌追杀。面对这样的逆境，铁木真
是怎样做的。
铁木真说过：“拼杀冲锋的时候，要像雄鹰一样；高兴的时候，要像三岁牛犊一般欢快；在
明亮的白昼，要深沉细心；在黑暗的夜里，要有坚强的忍耐力。”重重的磨难没有把他打倒，
反而磨练了他的意志。经过多年的征战，铁木真打败了周围的各部落，统一了蒙古草原。1206
年，铁木真被推选为大汗，尊称为“成吉思汗”。蒙古统一后，成吉思汗又发动了大规模的
扩张战争。
出示《蒙古帝国形势图》。蒙古帝国形势图，讲解成吉思汗的扩张战争。
二、忽必烈建立元朝
1、元朝的建立
时间：1271年
都城：大都
开国皇帝：元世祖忽必烈
2、元朝灭南宋和文天祥抗元
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是谁的诗你能解释它的意思吗
这是文天祥的诗。意思是，自古以来，人都不免一死，但死要死得有价值、有意义，名垂青
史。文天祥在反元斗争中始终坚贞不屈，表现了高尚的气节。
三、元朝的政治与经济
2、水路交通运输的发展（1）漕运：对比隋大运河与元朝的运河，有什么不同？元世祖开凿了两段新运河会通河、通惠河，与原有运河连通，使粮船可以从杭州直通大都。（2）海运：提问：海运比漕运有哪些好处？载重量大，费用便宜，所以粮食运输逐渐r