龙源期刊网httpwwwqika
comc
在校大学生创业存在的问题及对策分析
作者：刘雪辉张宏雷来源：《课程教育研究学法教法研究》2015年第31期
【摘要】大学生就业问题是一项民生工程，自主创业做为大学生就业的新路径，不仅拓宽了就业渠道，也为“中国制造”迈向“中国智造”储备了人才，更是“大众创业，万众创新”的积极响应。但是，就当前的在校大学生创业成效来看，可谓喜忧参半，学生创业热情高涨，失败者俱多，彰显了时下大学生创业机制的不完善及大学生创业者自身素质的欠缺。本文正是基于对大学生创业方面存在的问题予以剖析，为在校大学生理性创业、成功创业提供有益借鉴。
【关键词】在校大学生创业机制问题与对策
【中图分类号】G64223【文献标识码】A【文章编号】20953089（2015）2500002
一、在校大学生创业背景
1微观层面毕业生人数的急剧增加
近十多年是我国大学在校生规模的高峰期，大学毕业生人数逐年增加，已经由2000年的107万人增加到2014年的727万人，2015年的毕业生人数更是达到了749万人的峰值。大学毕业生人数的大幅增加，形成了大学毕业生就业形势持续严峻，就业率连年持续下滑，大学生就业率已由2000年的80以上，下滑至近些年的706左右13。一增一减的这两组数字非常直观地警示我们：大学生就业形势不容乐观，这对高校和毕业生来讲无疑是巨大的挑战。同时，随着社会的发展，大学生的就业期望值也在不断上涨，社会对大学生的能力要求也在不断提高。由此，学生自主创业就应运而生，不少在校大学生在尚未毕业之前就开始尝试，希望自己能够从被动的择业转为积极主动的就业，并期望拥有自己的实业。相关权威数据表明4，当前近70的在校大学生考虑过自主创业，有4423的在校大学生希望通过创业挑战自我，实现自我人生价值。
2宏观层面就业政策的积极引导
一直以来，创业对大学生来讲可谓是敢想不敢做，受资金的困扰、传统观念的束缚，鲜有学生敢去尝试。直至上个世纪90年代末期，由共青团中央、中国科协和全国学联主办，清华大学承办的“首届挑战杯创业计划竞赛”点燃了在校大学生的创业激情，也引起了国内高校对学生创业的重视。随之，2002年4月，教育部正式确定清华大学、北京航空航天大学、武汉大学等9所高校为创业教育试点院校。这一期间，教育部高教司还选拔了国内100多所院校的200多名骨干教师进行了创业教育专题培训，同时邀请国外创业教育的名家来华讲学，积极推动了大学生创业教育的开展。2010年3月教育部出台r