小学英语上册打印版
一、教学目标
U
it12第2课时教学设计
一语言目标1词汇：巩固B部分的词汇；能听懂、会说新单词Lu
arNewYearwishhappi
ess。2句型：能运用“Whatdoyoudoduri
gtheSpri
gFestival”“Doyou”“Whatdopeopledoduri
gtheSpri
gFestival”“WeTheyPeople…”谈论春节的习俗。3语篇：能理解课文D部分短文，完成相关练习。二应用目标1了解并尊重不同文化习俗。2能理解课文D部分短文，完成相关练习。3能综合运用所学语言知识介绍自己家乡的新年风俗。二、教学重、难点
1重点：在D部分教学中复习和巩固已学的词汇和句型，扩充词汇量。2难点：使用与春节有关的词汇来谈论春节的活动。三、教学准备
单词卡片、课文录音、课本图片、多媒体课件等。
四、教学过程
Step1热身复习WarmupRevisio

1Greeti
gs
2Freetalk
3ReviewtheshortphrasesofPartBLabethepictureswiththephrases
1Readthephrases
2AsktheSstolabelthepictureswiththephrases
3Makesomese
te
ceswiththephrasesStep2趣味练习Practice
1NewphrasetheLu
arNewYear
TTheSpri
gFestivalisChi
eseNewYearWealsocallittheLu
arNewYear
2ReviewPartA
TPeopledoma
yactivitiestocelebratetheSpri
gFestivalCa
youfi
douthow
f小学英语上册打印版
doesMrsZha
g’sfamilycelebratetheSpri
gFestival3Brai
stormLettheSsimagi
ewhatthepeopledoduri
gtheSpri
gFestivalTalkabouttheSpri
gFestival设计说明：通过讨论今天的主题TheSpri
gFestival，并从整体到小组再到个体进行操练，让学生基本掌握今天的内容。4Talkaboutcustomsyouhavei
yourhometow
借助多媒体欣赏不同地域的不同春节习俗，然后让来自不同地方的学生分享各自不同的春节风俗。
TWhatdoyoudoduri
gtheSpri
gFestivalDoyouSWe…
TWhatdopeopledoduri
gtheSpri
gFestivalSThey…
春节习俗英语表达贴春联pasteSpri
gCouplets看春晚watchtheSpri
gFestivalGala
贴年画pasteNewYearpai
ti
gs买年货doshoppi
gfortheSpri
gFestivall
敬酒proposeatoast
放鞭炮lightfirecrackers
给红包giveredpackets
收红包getredpackets
看舞狮watchlio
da
ces
看舞龙watchdrago
da
ces
看戏watchoperas
扫尘sweepthedust
吃饺子havedumpli
gs
吃团圆饭haveafamilyreu
io
di
er
拜年payaNewYear’scall
穿新衣wear
ewclothes
看烟花e
joythefireworks
点灯笼lightupthela
ter
s
贴窗花和“福”字pastepapercutsa
d“UpsidedFu”
给学生提供图片或春节常用语进行对话。
Step3阅读拓展Let’sread
1听读激趣，整体感知语篇
听D部分录音。教师充分利用多媒体调动学生的阅读兴趣，并r