学生行为习惯养成教育实施方案
一、指导思想
行为形成习惯习惯决定品质品质决定命运。开学初我们将继续把学生良好习惯的培养作为学校德育建设的切入点以“中学生守则”、“中学生日常行为规范”为主要内容从小事抓起从细节抓起从现在抓起扎实有效地进行学生行为习惯养成教育。同时为全面贯彻党的十八大和十八届二中、三中全会精神落实《中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》切实把立德树人作为教育的根本任务针对当前的新形势新要求结合我校学生思想实际德育工作现状和特点拟订本方案。
二、工作目标
从校园卫生、文明礼仪、安全、学习、生活等方面对学生进行行为习惯的养成教育以培养学生良好习惯树立良好校风做到校风、校容、校纪有较大改观各班在生活习惯、卫生习惯、文明礼仪、安全习惯、学习习惯的养成等方面有较大的进展并以此建立我校养成教育的长效机制。
1、通过“感恩”教育使学生逐步养成感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会的良好品质。
2、通过“文明礼仪”养成教育使学生逐步养成尊敬师长、礼貌待人的优秀品质为学生将来做文明公民奠定基础。
3、通过“卫生习惯”养成教育使学生养成讲卫生、讲秩序、讲
f公德的好习惯提高学生的生活能力。
4、通过“学习习惯”养成教育教会学生科学的学习方法提高学习效率促进学生文化素质的提高。
5、通过“节俭习惯”养成教育增强学生的节俭意识使学生养成艰苦朴素的良好习惯。
6、通过“安全意识”养成教育增强学生的交通安全、防火安全、饮食安全、活动安全、游戏安全等意识使学生愉快学习健康成长。
三、具体内容
1、感恩教育
1帮助父母做一些力所能及之事体会和感激父母的艰辛
和不易培育学生感激父母的养育之情。
2上课认真听讲遵守纪律独立完成作业考试不作弊不
顶撞老师遇到老师主动问好以优异的成绩感激老师的教
育之恩。
3开展以“同学如手足牵手同学共同进步”为同学做
一件有益的事给班级做一件有益的事等活动掀起同
学之间互帮、互助、互进的热潮增进同学们之间的友
谊。
4开展爱护自然、爱护环境活动。要求每一个同学主动植
一棵树、养一盆花保护一片绿地自觉成为爱护环境、保护环境的志愿者。
2、文明礼仪养成教育
f1尊敬师长见到老师及外来人员要主动打招呼背后不直呼教师的名字与教师谈话主动立正站好不顶撞辱骂教师和管理人员
2团结同学不用污言秽语与同学交谈不给同学起绰号不拉帮结派
3进入教师宿舍首先喊报告得到教师允r