伞，跌入路边水流湍急的排水渠中。危急关头，驾车路过的市民徐卫华一家挺身而出，在附近村民赵世明等人的帮助下，仅用86秒就从排水渠中救起了小男孩，使其转危为安。
现在让我们观看视频，看看当时的情景。
我们要讲的第二个故事发生在河南漯河。
今年4月9日上午10点多，河南漯河在一辆105路公交车上，一位残疾人坐在座位上。车停稳后，残疾人吃力地
f挪动身体，想要走下车去。这时，公交车司机秦绍雷，走向残疾人，一把将他背起走下车去，并轻轻将他放在路边。
现在让我们观看视频，走进温暖时刻。我们要讲的第三个故事发生在云南广南县。
今年3月26日晚，广南县一名司机在途中遇见一名骑单车回家的小学生。因路上没有路灯，热心司机担心小学生回家途中害怕，或有摔跤，于是慢慢跟在小学生后面，并用车灯照亮这名学生回家的路，直到20分钟后前方出现了灯光。小学生为表示感谢，下车后对着司机深深鞠了一躬。
现在让我们一起走进那个温馨、动人的瞬间，请看视频。救人、助人、爱人，是我们的传统美德，古来有之。我们身边也有这样的故事，这样的好人，今天，她也来到了我们身边，让我们听听她的故事。有请老师。传统美德是我们中华民族的文化基石，是我们源远流长的精神财富。让我们诵国学经典养浩然正气。下面我们进入本期讲堂的第四个环节：诵经典请大家跟我一起诵读（领读）。
《大学》节选
f古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知。致知在格物。
物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。
自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。其本乱而末治者，否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。
这段文字节选自《大学》。《大学》原为《礼记》第四十二篇。宋朝程颢、程颐兄弟把它从《礼记》中抽出，编次章句。朱熹将《大学》《中庸》《论语》《孟子》合编注释，称为“四书”，从此《大学》成为儒家经典。
这段文字的意思是：古代那些想要在天下发扬光明德行的人，必须先治理好他的邦国；要治理好邦国，必须先安定好自己的家族；要安定好家族，必须先修养好自身的品德；要修养好品德，必须先端正自己的心思；要端正心思，必须先使自己意念真诚；要使意念真诚，必须先要有明确的认识。
f获得明确认识的方法，在于学习和研究事物的道理。
学习和研究事物r