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思想政治教育与人的价值存在
作者：汪含来源：《速读下旬》2015年第12期
摘要：随着社会主义文化的大发展大繁荣，思想政治教育面临着新的发展机遇。思想政治教育在当今的社会发挥着越来越重要的作用，但也相当难做，尤其是在鱼龙混杂的社会环境下，人的价值观容易误入歧途。思想政治教育如何更好的引导公民去树立正确的价值观，以及思想政治教育与人的价值存在有何种密切关系，这都是本文关注的问题。关键词：思想政治教育人格教育价值观精神文明思想政治教育的主要内容是国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。因而思想政治教育是一种全面的多样化的教育。它不仅仅体现在爱国的政治思想方面，还包括社会、集体等的方方面面。要想更好地加强精神文明建设，就要进行人格教育，使人们树立正确的价值观，继而更好的发展思想政治教育。1我国的思想政治教育现状11我国与国外的比较我国的思想政治教育在小学时期就开始进行，目的是为了培养孩子们的品德，让他们树立正确的价值观。原因在于：第一，人格是人生价值观念形成的稳定的心理基础第二，人格是形成特定世界观和人生观的内在心理依据。人格与人的价值观、世界观、人生观和道德意识发生相互的影响和转化作用。因而，人格既有统一性和稳定性，也有分化性和可变性，这些特性也决定了良性人格的不易养成。所以在小学启蒙时期，孩子们接受思想教育，为了培养其独立正直的人格。在国外一些国家，思想政治教育有不同的方式。在英国和德国，思想政治教育在发展过程中，与宗教有密切联系法国始终把培养学生的公民责任感作为学校德育的主要课题美国更注重隐性德育课程，如课外活动和班会是比较典型的两种日本进行的教育方式主要是道德教育课。与其他国家对比，我国思想政治教育还存在不足。有的地方进行思想政治教育具有很强的权威性和僵化性。怎样树立正确的价值观，怎样做一个正直的人，书本上有，就要一字不落的背下来。用学生的话来说，“政治考试实际上就是一字不少一字不错的默写别人的话，跟自己一点关系都没有”。这样的思想政治教育有很大的失误，思想去哪里了，只留下了机械的背诵和考试。如此一来，思想政治教育如何更好的引导人的价值存在？12思想政治教育学习存在的不足
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我国的品德与修养启蒙是在学生的懵懂时期，这时候的学生，对外r