初中物理知识点复习填空
八年级上册第一章声现象
一、声音的产生：
1、声音是由
产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风
声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，
钟靠钟振动发声，等等）；
2、振动停止，发声
；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；（注：
发声的物体一定振动，有振动不一定能听见声音）
3、发声体可以是固体、
和气体；
二、声音的传播
1、声音的传播需要
；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，声音在
中
传得最快，
中最慢；
2、
不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；
3、声音以
的形式传播；
4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是ms；声速跟
和
有关；
声速的计算公式是vst；声音在15℃的空气中的速度为
ms；
三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被
回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射
回来的声音叫回声（如：高山的回声，北京的天坛的回音壁）
1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在01s以上（教室里听不见老师说话的回声，
狭小房间声音变大是因为原声与回声
）；
2、回声的利用：测量距离（车到山的距离，海的深度，冰川到船的距离）；
四、怎样听见声音
1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、
、
、耳蜗及听觉神经组成；
2、声音传到耳道中，引起
振动，再经
、听觉神经传给大脑，形成听觉；
3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是
传导性耳聋；
处出障碍是神经性耳聋）
4、骨传导：不借助鼓膜、靠
传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后
听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好；
5、双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调也
不同，可由此判断声源
的现象（我们听见立体声就属于双耳效应的应用）；
五、声音的特性包括：音调、响度、音色；
1、音调：声音的高低叫音调，与发声体振动的
有关，
越高，音调越高（频率：
物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的
，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；）
2、响度：声音的
叫响度；与发声体的
、距离声源的距离有关，物体越大，
响度越大；听者距发声者越远响度
；
3、音色：声音的品质特征；与发声体的
和
有关，不同的物体的音调、响度尽
管都可能相同，r