。（3）本题考查病句辨析与修改，缺少宾语。“体现出”没有对应搭配的宾语，故补上“的理念”。
（一）诗歌鉴赏（5分）4．（3分）C
二、阅读（70分）
4【解析】本题考查学生对诗歌内容的理解。“坐断东南战未休”，坐断：坐镇，占
据，割据。东南：指吴国在三国时地处东南方。休：停止。全句意思是“占据东南，坚
持抗战，没有向敌人低过头。”在上文已经借滔滔江水悠悠流逝表达出了旷远的空间
感、历史感之后，辛弃疾又在“年少万兜鍪，坐断东南战未休”一句中不惜以夸张之笔
极力渲染孙权不可一世的英姿，而不是象征手法。故C项分析不正确。5．（2分）①对英雄的仰慕之情；②对南宋朝廷主和派的愤慨之情；③渴望收复失地的爱国之情。（说明：意思答对即可。）5【解析】本题考查学生对诗歌内容的理解。要了解诗歌的情感，要先正确理解句中所
叙之事、所写之人、所描之景，然后再加上自己对句中人事物景的情感分析。本句话翻
f译为：“（曹操说：）‘生下的儿子就应当如孙权一般！’”当年曹操率领大军南下，见孙权的军队雄壮威武，喟然而叹：“生子当如孙仲谋，刘景升儿子若豚犬耳。”曹、刘、孙三人，论智勇才略，孙权未必在曹刘之上。稼轩在《美芹十论》中对孙权的评价也并非称赞有加，然而，在这首词里，词人却把孙权作为三国时代第一流叱咤风云的英雄来颂扬，其所以如此用笔，实借凭吊千古英雄之名，慨叹当今南宋无大智大勇之人执掌乾坤。这种用心，更于篇末见意。作者在这里极力赞颂孙权的年少有为，突出他的盖世武功，其原因是孙权“坐断东南”，形势与南宋极似，作者这样热情赞颂孙权的不畏强敌，其实是对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的鞭挞。
（二）文言文对比阅读（16分）6．（4分）（1）味美（2）反思，反省（3）这，这样（4）跑（说明：意思答对即可。）6【解析】本题考查学生对文言词语意义的理解。实词与虚词的积累，是培养阅读文言文能力的基础，理解文言文中词语的含义时，要联系原句来理解，不可孤立地理解单个字词的含义。另外，还要注意词语的特殊用法，比如古今异义词、一词多义、通假字、词类活用等，尽量做到解释准确、恰当。注意“走”是古今异义词，古义“跑”。7．（3分）B7【解析】本题考查文言文断句的能力，断句前，先要通读全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及关系。也可借助文段的一些特征巧妙断句，比如借助虚词，借助句式，借助对话词“曰”、“云”，借助句首发语词“盖”、r