消防安全教育主题班会教案
年
班班主任：
火灾预防与自救
教学目标：
1、掌握基本知识与技能。
（1）正确识别消防警示标志；
（2）学会怎样了解报火警的基本知识及火灾中各种逃生自救的办法；
（3）学会正确使用灭火器。
2、提高配合与协作精神。
对各种火灾消防突发事件，能时时树立协作精神和整体意识，有
社会责任感，把损失和危害降到最低限度。
3、树立正确情感、态度和价值观。
使每一位学生都能够深刻体验消防安全的重要性，树立“防范胜
于救灾”的思想，培养良好的生活习惯，能够从我做起，从小事做起。
教学重点：火灾预防与自救
教学方法：参与式教学方法，主要包括范例教学法、头脑风暴法（快
速联想法）、角色扮演法、小组讨论法、目标教学法等
教学过程：
一、“身处火场时，应该怎么样开展自救？（角色扮演法）
参与方法：
（一）让课前挑选好的5至6名学生布置走到课室前面；
（二）老师先说明，这几名同学现在所处的环境是课室（或舞厅）；
（三）现场突然发生火灾，这几名同学演示他们处在这样的环境下，
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f怎么开展选择自救（自救的选择可能有互相挤着逃跑，大声嚷嚷着快点去坐电梯等等）同学们点评：这几名同学，要身处火灾现场时，这样的自救方法，你认为是否妥当？你有什么好的建议？老师点评：
逃生注意事项：a要镇静，采取措施自救b或初起时要报警，设法疏散物资c离开房间时带上一条湿毛巾，开门时先开一条小缝观察，离开后要关门d过浓烟区要弯腰或爬行前进e用牙膏涂在暴露在外的皮肤上，防火熏烫f不要乘坐电梯g在窗边呼救h自制救生绳索，不到万不得已不要跳楼。总的来说：大火扑来，脱离火境是上策。但是，首先需要的是镇静。要明确自己所在的楼层，观察分析周围的火情。明确楼梯和楼门的位置和走向。千万不要盲目开窗开门，不要盲目乱跑、跳楼。同时，在冲过着火地带过程中，如果火势尚不太猛，可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果断，不要吸气，以免被浓烟薰呛窒息，有条件的可以用毛巾捂住口鼻。如果楼梯已被隔断，可以用绳索系在窗棂或其它固定物上，顺绳慢慢下滑，要浸湿绳子，选择没有火的方向，防止在下滑的过程中绳子被烧断。如建筑物上有铸铁水管的，也可以沿着水管下楼，但要注意下面的铸铁管道是否已被火焰烘烤，以免因管道烫手而坠楼身亡。学以致用：师：假如现在我们的教学楼突然发生大的火灾，需要紧急撤离，那么
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