全国2018年10月高等教育自学考试学前教育原理试题课程代码：00398
一、单项选择题1被誉为“中国幼儿教育之父”的是A蔡元培B陶行知C陈鹤琴D张学门合2我国学前教育“小学化”“学科化”的倾向表明其价值取向是A知识中心B能力中心C个体中心D社会中心心3幼儿园对幼儿进行体、智、德、美教育的主要手段是A学习B游戏C劳动D生活4世界上第一所以幼儿园命名的学前教育机构由福禄贝尔创办于A1816年B1837年
fC1903年D1907年5教育的领导权和受教育权以及教育的价值取向的决定因素是A经济水平B政治制度C文化传统D科学技术6《教育规划纲要》对学前教育发展任务是到2020年全面普及A学前一年教育B学前二年教育C学前三年教育D03岁婴幼儿教育7体现一个国家教育水平高低的是A经济发展实力B民族文化繁荣C个人受教育水平D科学技术水平8从医学和心理学的角度来判定儿童，其年龄标准分别是A014岁，012岁B015岁，012岁C018岁，014岁D014岁，018岁
f9推动儿童发展的根本动力是A遗传素质B社会因素C主观因素D自然因素10把受教育者培养成什么样人的问题是教育工作的出发点和归宿，这指的是A教育规律B教育方针C教育目的D培养目标11儿童与周围环境相互作用过程中表现出来的主动性、独立性、创造性即是儿童的A主体性B目的性C天性D社会性12学前教育目标实现的基本途径是A各科教学B班级管理C游戏活动D幼儿园一日生活活动
f13学前儿童美育的主要内容是意费自后A自然美育B生活美育C艺术美育D情感美育14通过游戏活动模拟参与、体验社会活动使学前儿童通过承担一定的角色，了解和学会社会生活，学会交往、合作，培养集体意识，这是学前儿童体育实施的A经常性原则B多样性原则部类C科学性原则D实效性原则15学前家庭教育融于儿童的衣、食、住、行和游戏玩耍等日常生活中，所体现的学前儿童家庭教育的特点是A情感性B全面性C持久性D权威性16马卡连柯说“家庭是最重要的地方，在家庭里面人初次向社会迈进”，表明学前儿童家庭教育具有A奠定儿童成长和发展的功能B指导儿童基本生活技能的功能她
fC指导儿童规范社会行为的功能D培养儿童良好行为习惯的功能17“权威性”家庭教养方式的特点是A高要求、高反应B高要求、低反应C低要求、高反应D低要求、低反应18家长对孩子不良行为习惯重在预防和矫治，千方百计让孩子知道“我能行”“我进步”“我真棒”，这些做法是贯彻了家庭教育的A严慈相济原则B正面教育原r