学习必备
欢迎下载
小学英语教案
PEP小学英语四年级下册
U
it3Isthisyourskirt
第一课时
湖北当阳干溪中小学李治兵一、教学目标1知识目标
能听、说、认读本课主要词组：bluedress、yellowTshirt、gree
skirt、redshirt、brow
jacket和whitesweater。
能在日常中运用“Ilikethe…”2技能目标
1培养学生运用英语语言能力自我表现能力。培养学生仔细静听，注意观察，认真模仿的学习习惯。
2能够明白Let’sdo部分表示的意思。3情感目标
1教育学生穿衣服要大方、得体。培养学生的创新意识。2注重师生交流，合作学习的好习惯。二、教学重点和难点
重点是掌握有关服装名称的六个单词和与颜色连用的六个词组。难点是表示服装的名称和颜色的形容词连用及其读法考虑到本课新知识的容量较大，故Ilikethewhitesweaterwiththegree
skirt这句话留到下一课时再练习。三、教学媒体设计
小学英语总体思路是让我们合理地利用各种媒体资源辅助教学，活跃课堂氛围，激发学生学习英语的兴趣，使课堂更生动具体。学生通过观看媒体中人物的示范朗读和表演，认真模仿，不知不觉地学习英语，教师边播放边适时暂停，引导学生听清发音，观察媒体中人物的口型，在游戏、竞赛、歌曲、歌谣中激发学生的学习兴趣。（空中英语课堂的光碟资源非常方便教师使用）
f学习必备
欢迎下载
四、教学过程Step1Warmup1Greeti
g
THelloBoysa
dgirlsSsHelloMissChe
gTI’mgladtoseeyouHowareyouSsFi
etha
kyouTThisclasswe’llhavetwogroupsThisisGroup1a
dyou’reGroup2（教师在黑板上板书Group1a
dGroup2）Let’shavearaceIfyouarethewi
eryouca
chooseabluedress、ayellowTshirt、agree
skirt、aredshirt、abrow
jacketorwhitesweater（教师边说边示意各种小奖品）foryourgroupa
dyouca
putito
theBbi
yourgroupOkSsYes设计思路课前的简单问候拉近老师和学生之间的距离，创设一种学英语的氛围。2Si
g“colourso
g”TFirstlet’ssi
ga
E
glishso
gSta
dupa
ddotheactio
splease学生起立，播放磁带TReda
dyellowa
dpi
ka
dgree
o
etwobegi
TGoodSitdow
please设计思路播放三年级上册歌曲“Colourso
g”，让学生通过歌曲来复习颜色，在不知不觉中感受旧知。3RevisecoloursTLookWhatcolourisit教师指着学生的衣服问S1Red教师在黑板下方粘贴颜色的单词卡片。TGreat…教师指着不同颜色的衣服问让学生快速回答TLook（教师手指黑板）Soma
ycoloursIlikeyellowWhatcolourdoyoulike（教师问个别学生）
f学习必备
欢迎下载
S123…Iliker