二年级上册数学教学计划
一、教材分析：本学期教材内容包括下面一些内容：加与减、购物、数一数与乘法、图形的变化、25的乘法口诀、测量、分一分与除法、69的乘法口诀、数学好玩、除法。二、教学目标和要求：1、知识与技能：学会购物的技能。能正确运用口诀计算表内乘法，解决实际问题。学会用乘法口诀求商体会乘法和除法的互逆关系。能正确辨认从正面侧面上面观察到的简单物体的形状，学生能根据给定的一个方向东、南、西、北辨认其余三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向，知道地图上的方向。与同伴交流自己的想法综合运用所学的知识解决实际问题。2、过程与方法：通过“数一数”等活动，经历从具体情境中抽象出乘法算式的过程体会乘法的意义，经历25和69乘法口诀的编制过程形成有条理地思考问题的习惯和初步的推理能力；通过大量的分一分活动，经历从具体情境中抽象出除法算式的过程体会除法的意义；从生活情境中发现并提出可以用除法解决的实际问题，在“观察物体”这个单元学生将体验到从不同的位置观察物体所看到的物体的形状可能是不一样的学生进一步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程。在简单的猜测活动中，初步感受不确定现象，体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的，在解决贴近生活、形式多样的应用问题时，旨在培养学生将运用所学的知识和方法解决简单的问题，感受数学在日常生活中的作用；获得一些初步的数学活动经验，发展解决问题和运用数学进行思考的能力，感受数学内
f容之间的联系；3、情感态度价值观：从生活中发现并提出可以用乘法解决的问题初步感受乘法与生活的密切联系。通过时分秒的学习初步养成珍惜和遵守时间的良好习惯在实际情境中认识时分秒初步体会时分秒的实际意义在“观察物体”这个单元中进一步发展学生空间观念。培养学生合作交流的能力，发展学生数学学习的兴趣和自信心。三、学生基本情况分析：二年级的孩子在经过一年的数学学习后，基本知识技能又了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助意识也有了明显的增强，但是学生之间存在着明显的差距。但是我觉得他们对数学学习的热情还是很高涨的。因此，在这一学期的教学中更多赢关注学生学习兴趣和学习方法的培养上，并使不同的学生得到不同的发展。四、教学进度安排：周次日期计划内容课时111111111111111备注
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9月1日至9月5r