白云区第三小学20142015学年第二学期语文教研组工作计划
一、指导思想根据白云区教研室工作计划和我校工作要点，本学期语教研将以推进课程改革为核心，以课题研究为抓手，以课堂教学为阵地，以教师队伍建设为根本，以教学常规为规范。确立“立足课堂抓质量，加强备课、教法、评价研究出效率”为本学科的工作目标，促进教师专业成长和学生全面发展，促进我校小语学科的各项工作再上新台阶。二、重点工作1、探索建立小学教育教学质量综合评价制度，实施多元评价方式和方法，充分发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。2、推进教育信息化突破工程，通过学校“班班通”进而达到“人人通”，推进农村教师使用运用“班班通”平台，提高本组语文教师运用远程教育网络资源进行教学能力，提高教育教学的有效性。探索远程资源录播互动课堂。3、创新校本教研，继续抓教师岗位大练兵。推进学校教研组建设，促进校本教研开展，以校本研修为载体开展教师岗位大练兵活动。4、关注有效课堂。落实教师课堂教学能力评定标准，以教师岗位大练兵为抓手，打造高效课堂。5、推进集团化办园，建立区域协作体，实现典型引路，整体联动，学校教育质量。三、具体目标内容（一）、加强学习，更新观念。1、总结经验，分析主客观各方面因素，寻求优化课堂教学的策略。2、继续认真学习语文新课程标准，全面、深刻地领会课程标准的精神和要求。我校计划采取如下方式：（1）、组织各类语文研讨活动，使老师们教学中遇到的问题能及时通过研讨、交流，寻找到改进的方法和措施，寻求相关策略。
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f（2）、发动教师积极撰写论文，首先在校内展开评比，然后参加区、市、省级论文评比。本学期主要是四月份的论文，区的晨曦杯论文。（二）、实践课程标准，提高语文素养。每一位语文教师必须结合新课程标准进行教学实践，努力提高学生的语文素养。本学期我校教研组将分年级、分目标，把这几项工作落实到实处：1、继续重视低年级写字教学研究，同时加强中年级写字教学、评价的研究。做好本校课题研究《语文教学中如何提高学生的识字能力》，《巧用群文阅读提高学生的阅读能力》。请写字教学富有经验的林老师介绍经验。并开展“写一手美观的汉子”活动。2、加强口语交际及语文综合性学习的研究。首先要求每位教师在教学中为学生创设良好的言语交际环境，重视日常言语交际的实践。3、其次，我校将动员全体语文校老师积极参加有关课题研究，r