。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
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f四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。五、采取的措施1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。2、通
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f小学教师评级专业技术工作总结
在参加工作的28年里，我积极提高自己的知识水平和业务能力，于XX年1月至XX年1月参加中央广播电视大学函授学习，于XX年4月取得专科毕业证书。具体工作总结如下：一、思想政治与师德师风1989年7月工作以来，我坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，认真践行“三个代表”重要思想，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，克己奉公。认真贯彻落实科学发展观，模范执行学校的各项决议和各项规章制度。不断加强师德修养，服从分工，勇挑重担，勤奋刻苦，任劳任怨，为人师表，尊重学生人格，关爱学困生，不断提高教育教学质量，富有创新和进取精神。曾多次被评为“先进”，“优秀”或获奖等，1994年被双柏县委表彰为“优秀共青团员”；XX年8月被大庄镇委员会表彰为“教育先进个人”；XX年1月被大庄镇中心校表彰为“优秀班主任”XX年6月被大庄中心校表彰为“数学竞赛优秀辅导员”；XX年9月被大庄人民政府表彰为“先进教育工作者”；XX年9月被大庄人民政府表彰为“先进教育工作者”；XX年9月被大庄人民政府表彰为“先进教育工作者”二、岗位职责与本职工作多年来，在撰写论文方面也获得一定的成就XX年12月《我的班主任工作体会点滴》在全国中小学教师新课改论文大赛委会中获奖XX年1月《谈数学学习兴趣的培养》被中国现代科技文化研r