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高中思想政治课德育教学方法之我见
作者：段连彬来源：《E动时尚科学工程技术》2019年第06期
摘要：德育一直以来都是我国教育研究领域的一个重要内容，是中学教育工作中十分重要的环节，更是推进素质教育不可或缺的重要部分。那么，高中思想政治课的德育教学改如何进行呢？
关键词：思想政治课；德育；方法
德育一直以来都是我国教育研究领域的一个重要内容，是中学教育工作中十分重要的环节，更是推进素质教育不可或缺的重要部分。《普通高中思想政治课程标准（实验）》明确指出：高中思想政治课是对学生进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点教育，是对学生进行正确的世界观、人生观和价值观教育的一门课程，是学校德育教育的核心和重要途径。广大思想政治教师要抓住课程改革的好时机，准确把握思想政治课教育功能的命脉，积极改进思想政治课教学方法和形式，采取学生喜闻乐见、生动活泼的方式教学，把传授知识与陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来，切实增强思想政治课在学生思想品德教育中的实效性与针对性。力求在优化教学过程中充分发挥思想政治课的德育功能，使学生知、信、行等品德要素和谐发展，进一步提高学生、社会对思想政治课的认识。
一、充分认识政治课教学德育的重要性，确定育人目标
政治课不仅仅是一门文化知识课，而是学校德育教育体系的最主要载体。在高考这根指挥棒的引导下，人们通常将分数作为评价学生的唯一指标，以分数定高下，然而现实的评价标准却是多元的。
思想政治课本质上就是一门德育课，它的任务不仅在于给学生提供认识事物的工具和方法，更重要的是铸造学生的灵魂。思想政治课的教学内容，体现对学生比较系统的德育知识的教育，其目的是要提高学生的道德水准和思想政治觉悟。思想政治课的德育功能和智育功能是内在统一于教学过程之中的。这就决定其教学任务有三：一是帮助学生学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的基本常识及其他社会科学的基本知识；二是提高学生政治思想道德素质，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高学生分析、综合和解决问题的能力；三是教导学生把知识、觉悟和能力有机结合起来，运用到实际行动中去。也就是说，要做到知识、能力、觉悟和行动四者的有统一。思想政治课的育人目标，是指在思想政治课教学中，思想政治课教师所要培养的学生在道德品质和政r