、三棱锥C、球D、圆锥考点：由三视图判断几何体。分析：主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看，所得到的图形．解答：解：由于主视图和左视图为三角形可得此几何体为锥体，由俯视图为圆和一点可得为圆锥．故选D．点评：此题主要考查了学生对三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力方面的考查．5、（2011贵阳）某市甲、乙、丙、丁四支中学生足球队在市级联赛中进球数分别为：7、7、6、5，则这组数据的众数是（）A、5B、6C、7D、65考点：众数。专题：计算题。分析：众数就是出现次数最多的数，据此即可求解．解答：解：这组数据的众数是7．故选C．点评：本题主要考查了众数的定义，是需要熟记的内容．6、（2011贵阳）如图，矩形OABC的边OA长为2，边AB长为1，OA在数轴上，以原点O为圆心，对角线OB的长为半径画弧，交正半轴于一点，则这个点表示的实数是（）
A、25
B、
C、
D、
考点：勾股定理；实数与数轴。分析：本题利用实数与数轴的关系及直角三角形三边的关系（勾股定理）解答即可．解答：解：由勾股定理可知，∵OB，．
∴这个点表示的实数是
故选D．点评：本题考查了勾股定理的运用和如何在数轴上表示一个无理数的方法．7、（2011贵阳）如图，△ABC中，∠C90°，AC3，∠B30°，点P是BC边上的动点，则AP长不可能是（）
2
fA、35B、42C、58D、7考点：含30度角的直角三角形；垂线段最短。专题：几何图形问题。分析：利用垂线段最短分析AP最小不能小于3；利用含30度角的直角三角形的性质得出AB6，可知AP最大不能大于6．此题可解．解答：解：根据垂线段最短，可知AP的长不可小于3；∵△ABC中，∠C90°，AC3，∠B30°，∴AB6，∴AP的长不能大于6．故选D．点评：本题主要考查了垂线段最短和的性质和含30度角的直角三角形的理解和掌握，解答此题的关键是利用含30度角的直角三角形的性质得出AB6．8、（2011贵阳）如图所示，货车匀速通过隧道（隧道长大于货车长）时，货车从进入隧道至离开隧道的时间x与货车在隧道内的长度y之间的关系用图象描述大致是（）
A、
B、
C、D、考点：函数的图象。专题：应用题。分析：先分析题意，把各个时间段内y与x之间的关系分析清楚，本题是分段函数，分为三段．解答：解：根据题意可知火车进入隧道的时间x与火车在隧道内的长度y之间的关系具体可描述为：当火车开始进入时y逐渐变大，火车完全进入后一段时间内y不变，当火车开始出r