六年级下册健康教育教学计划
一指导思想全面贯彻党的教育方针政策落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的精神遵循中小学生身心发展特点和规律科学有序地组织生命与健康教育的内容引导学生树立正确的生命与健康观念提高维护健康防范侵害的能力提升学生的生命价值为学生的健康成长与终身幸福奠定基础
二学情分析学生在五年级已学习了本课程在五年级段的内容对该学科有了一定的了解基本养成了良好的卫生习惯但个别学生个人习惯不好以自我为中心集体意识不强心理素质差在加强习惯教育的同时还应加强心理健康教育帮助学生学会正确调适引导学生认清自己的潜力与特长使之拥有健康的心理去面对困难学习和生活
三教学目标1帮助学生初步认识自身生长发育特点了解必要的生理和心理健康知识引导学生崇尚健康安全的生活方式具有基本的自我保护能力懂得敬畏自然爱护环境珍视人的生命与健康权利富有爱心和责任感2通过生命与健康常识教育引导学生认清自己的潜力与特长确立
f有价值的生活目标发挥主动性创造性追求高质量高效率的生活3通过生命与健康常识教育让学生懂得尊重生命珍视健康拒绝诱惑远离危险防范伤害
四教材分析1了解了解生命的可贵在学会珍爱自己生命的同时善待他人的生命敬重生命热爱生命。2让学生认识到健康是人一生最重要的资本学会呵护自己的健康。3了解自己的身体以及成长的秘密，拒绝性侵害，学会用法律保护自己。4学会控制自己的情绪让自己始终保持积极的心态，让心胸更开阔。5适当上网，科学用脑，让自己掌握好的学习方法，更好地学习。6让我们学会感恩，感谢辛勤养育我们的父母，公共生活讲安全，让我们向往美好的明天。
五教学进度安排课次12345678910
内容我们的身体与细胞小小少年在长大让心胸更开阔科学用脑，轻松学习上网不上瘾拒绝性侵犯公共生活讲安全用法律保护自己感恩父母我们向往明天
周次1122334455
f2015年3月
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