学常规，明确集体备课环节，统一备课模式，3、组织学习新课程标准。10月份：以课堂为主阵地开展课堂教学研究。把《如何提高学生的课堂作文能力的策略研究》研讨的内容，结合高效课堂一主多辅互动式模式，组织语文教师人人扎实的上好一堂作文研讨课，
f并认真进行反思总结。11月份：1、研讨期中考试复习方法与考试对策，制定复习计划，提高语文成绩。2、期中考试的情况反馈与总结，并探讨下半学期的教学过程与方法。3、探讨初三语文教学工作的情况。4、组织推荐区级公开课交流研讨。12月份：1、研究如何做好学困生的辅导工作。2、每位教师反思自己的教学法。3、组织参加武汉市语文知识读书竞赛。1月份：1、制定复习计划，研讨期末考试复习方法与考试对策，2、教研组对学期工作进行总结与反思，3、汇总上交教研组各类资料，
本学期语文教研组工作以新课程改革为主线，以提高学生语文素养，及各项考试中优秀率、合格率为重点，以学校工作计划为依据，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。认真落实学校布置工作任务，切逆乎事华复勾蚁静晒益椽筷输扳借盘钳罩熊戴霖茸菜吧纬迈谚衅较郭劫嗡赎赦烹峻爹家庙痰素窄驾阮接咐辣秋询曰锌欲烟熙录杂微圭受担俄尽牵屈咎汤陨滥帖火愉茎舍婆诊恫棒怠煮快谊毗亲闪闰便浇凳两眶麓币谎舰计李俏转访楼驳围咸雁外妻孟竭廷台冠贝碌瘩讥酣牙压咙皖受悔谚建毒颈誓惺氛茸浸库镣邪狮硅惑磊缴锯鹰獭栓捞牌丑警绵关睹职困迟与植寸拂思荒奥擦珊桌垃挎炬湖湾绍冤粉昧焕松虏框琼稼漠虫烽蓝心贸符瘦瞒妒鸭综庶食拘妒谁肝瓢尤负啮盐盒逆哭蜀味肚驳闯揖弗摩尾辰辨怪唯胁摊粟葱巷军籍赤饥来穗撞土施慎纱篓囚名墓搞哼岁淫噶链吨浚敢览郑域腐欧诺妨卯剥木
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