知识、道德品质进行转换，外化为学生能接受的形式，能运用音乐自身的勉力感染、影响学生。这是很重要的。教师不同于学者，不但能自己唱得好，自己学得好，还必须以自身的行为和能力影响学生、感染学生、成为学生效仿、学习的楷模。一堂好的音乐课应该是师生互动的过程，学生在教师引导下进步，教师在学生的愉快中感受童趣，体验成功，享受音乐。教师与学生共同营造一个和谐、美好的课堂气氛，情境交融，共同享受课堂教学，享受音乐。
如何上好一节音乐课澄迈县第二小学黄霓音乐是以声音来表达内心情感的艺术，是人类表现性艺术最早的形式之一。艺术教育是美育的主要内容而美育是我国教育方针的有机组成部分。那么，如何上好一节音乐课。音乐老师应该有着良好的教育基础！首先，我们要知道，音乐是什么？音乐是艺术的一个品种它带给人们的是美感和幸福。音乐是什么？音乐与人的生活情趣、审美情趣、言语、行为、人际关系等等有一定的关联。那么，我们音乐老师就必须具备一定的音乐素质，思想，文化，专业素养等！明确音乐学科特点，把握教学理念，掌握教学原则，运用教学方法，灵活多样的上好每一节音乐课，在音乐教育中做一个有心人。
f一、好课的标准：什么样的课堂才能让学生活跃，怎么具有动力活力？让学生成为课堂的主人？尽管现在的孩子越来越活泼，胆子越来越大，但是在教室中如果老师“板”起脸，做出威严的样子，孩子依然会害怕，会安静。所以我们要微笑进课堂，与孩子逐渐拉近距离，跟学生做朋友。心理学研究表明：教师的微笑会给学生一种和蔼可亲、热情开朗的印象，也往往是对学生的一种鼓励，能使学生保持良好的心态，使课堂上产生和谐的气氛，从而拉近师生的距离，为保证教学内容的正常进行开好了头。音乐课堂教学是一门真实感人的艺术，是一种表演，但不是戏剧表演，它不一定要有高潮，但要让人震撼心灵，感人肺腑，那就是一堂好课的标准！二、音乐老师如何上好音乐课？（一），音乐老师要有一定的素质修养，要具备音乐的专业知识，要有一定的教学技巧，爱岗敬业，无私奉献。“说、唱、弹、奏、写、画、跳、都能济一身”。音乐是音乐是真正的世界语，音乐是感情的语言，音乐无国界，音乐是美好的，我们都离不开音乐，特别对人的心理会起着不能用言语所能形容的影响作用。在这个前提下，我们要明确如何教导，如何引导，怎么做效果才出来？所以，教师要明确“唱歌，欣赏，器乐，律动，识谱等是小学音乐课r