愿者服务存在的具体问题，另一方面也事先要对某市的情况有个初步了解，通过比对，发现双方的差距所在，以及需要重点学习的地方在哪里，进一步明确学习目的。为了更好的提高学习效果，可以以书面形式，将需要学习的内容函告对方，便于对方能够有针对性的介绍经验。3、要因地制宜，不能盲目嫁接。学习结束之后，要根据我市的实际情况，结合对方的先进经验制定提升方案，不能盲目照搬，并且在落实过程中，针对出现的新问题，及时调整，和对方保持沟通，不断的学习请教。做到在实践中学习，在学习中实践，切切实实提高我市的志愿者服务水平。
通过以上的方法，一定能够提升我市的志愿者服务水平，达到学习初衷。
f小学课本不再提倡鼓励小学生见义勇为，对此谈一下你的看法。答题思路：重分析、轻措施（23点就好，切勿长篇大论）
1、表观点；2、分析原因；3、提措施；4、总结。（答题勿过于模板化，总结尽量少用“我相信…一定…”考官都是有经验的机关工作者，你提出的措施，不一定能落实。）参考答案：我们从小受到的教育就是：路见不平，拔刀相助。可见见义勇为是一种美德。但结合当前由于见义勇为而造成自身伤害的事例时有发生，因此对于小学课本不再提倡鼓励小学生见义勇为，我从以下两方面看待。一方面，由于小学生缺少自我保护的意识和保护他人的能力，在见义勇为时，容易造成自己受到伤害，小学课本不再提倡鼓励小学生见义勇为是对小学生的一种保护。另一面，见义勇为是是一种美德，如果没有从小对小学生进行教育和培养，那么就无法传承，甚至会助长小学生的冷漠自私、道德下滑，形成社会不良风气，不利于更好地教育下一代。那么为了更好地处理两方面之间的矛盾，我认为应该做好以下几点：第一，既要提倡鼓励小学生见义勇为，更要注重教育小学生见义勇为的方法，教育小学生在力所能及的提前下见义勇为，形式不仅仅拘于亲力亲为，更可以通过寻求他人的帮助，例如遇到他们落水，切勿盲目下水救人，可以选择报警或大声呼叫等。第二，加大宣传的力度，提倡和鼓励见义勇为不仅仅局限于小学生，应该在全社会进行广泛的宣传，大众参与，营造良好的社会氛围。
f第三，完善见义勇为保障制度，让见义勇为无后顾之忧，据我了解，很多地方已经出台了一系列的保障措施，例如广州见义勇为最高可奖励百万（《广州市见义勇为人员奖励和保障实施办法》），极大地提高见义勇为的积极性和保障了当事人的利益。
总的来说，既要提倡和鼓励见义勇为，又r