惠州学院第十三届科技文化艺术节活动策划书
一、活动背景：活动背景：是针对在校大学生实施的一项教育创新工程，活动背景“科技文化艺术节”旨在营造科技文化艺术的学习气氛、加强大学生社会实践能力和科技创新能力。我校的科技文化艺术节于1998年3月正式创办，每年举行一次，我们即将迎来的则是第十三届科技文化艺术节。二、活动目的活动目的：工科、理科专业是书本与实践密不可分的专业，目前我们学院的活动目的人才培养目标是培养综合性人材、实用性人材。所以我们学生应加强自学能力，实际应用能力。本次竞赛活动正是响应学院培实用性人材的号召，共筑科技文化艺术节。将学生活动与同学们专业学习、学院人才培养相结合。三、活动简介活动简介：建筑工程实地分析竞赛分为三种类型，分别为：建筑设计意图活动简介与构造分析、建筑结构及防护工程分析、建筑资源分析。三种类型分为针对建筑学专业、土木工程专业、工程管理专业，竞赛是以小组形式参加，其他对建筑感兴趣的同学也可加入到小组当中。本次竞赛由组织方联系好实际工程，提供必要的工程信息，参赛小组以调研的形式进入实际工程中，通过观察、分析、小组讨论、调查并总结工程分析报告，最终由建筑学教研室、土木工程教研室、工程管理教研室老师评审。
活动步骤：四、活动步骤：（一）前期准备1、活动申请；2、设计宣传所需的横幅以及海报；3、联系实际工程；4、大力开展本校的内部宣传，组织方务必在各班级内做好宣传工作、将本次竞赛活动的意义传达给每一位同学，争取有更多小组参赛，以加强竞争、激发参赛者潜能；5、制作竞赛活动的明细表，供各竞赛小组阅读详细规则及注意事项。（二）活动实施1、3月19日前完成前期宣传工作，将海报贴于学生宿舍楼下以及食堂、教学楼等人流密集区的宣传栏，在少康楼设摊位为有意参赛的同学们详细讲解、登记参赛信息，将横幅挂在少康楼和所设摊位上；2、3月20日（周日）召集各参赛小组开动员大会，并为其提供必要的工程信息3、期间，参赛小组可自主选择某一天作为外出时间、进入实际工程；4、4月4日收集各参赛小组的分析报告，交由建筑学教研室、土木工程教研室、工程管理教研室的老师进行评审。（三）注意事项：
f1、对于参赛者的要求：（1）参赛小组要能够分析工程的实际建设情况、运营情况；（2）各小组对专业知识的分析要有一定的深入；（3）组员要善于发现问题、并提出解决方法；（4）各参赛小组要保证能在4月r