泰山版小学信息技术第一册（上）教学计划松山中心小学
一、教材分析：第一册（上）信息技术教材以三年级学生为对象，根据学生年龄特点，教材以建立学生学习兴趣为主要目的，通过绘画、游戏等形式引导学生初识计算机、学习使用鼠标键盘的基本操作。教材共安排有三个教学单元：计算机乐园，计算机绘画，与键盘握握手。二、学生情况分析本计划针对三年级学生制定的。三年级学生刚接触电脑，对信息技术这门学科有一定的兴趣，但有一部分学生由于迷恋电脑游戏，在微机室内上课习惯不好。针对这些情况，这学期，将加大对学生指导的力度，加大学生合作学习，交流学习的力度，提高学生的学习效铝，端正学生学习信息技术的态度。三、教学目标知识和技能1、初步了解电脑组成和电脑操作基本概念，了解操作安全常识。2、学习开关机，认识桌面，学习鼠标和键盘的操作方法。3、培养学生基本的计算机操作能力，利用计算机进行创作表达的能力。过程和方法4、通过“玩中学”的方式，学习鼠标的正确操作方法。5、以主题绘画的形式，利用“金山画王”等软件提供的绘图工具进行基本的绘画练习。6、学习键盘的基本操作方法，在练习中提高指法的熟练程度。情感态度价值观7、在学习中培养学生计算机学习的兴趣。8、通过课堂学习与学生的实际生活体验，让学生了解计算机在生活中的作用，感受计算机与生活联系的紧密程度。9、养成正确使用电脑的良好习惯。四、教学重难点1、学习开关机，认识桌面，学习鼠标和键盘的操作方法。2、学习键盘的基本操作方法，在练习中提高指法的熟练程度。
林选飞
f五、教学措施1、贯彻玩中学的原则，采用游戏的教学方式，让学生在游戏的学习中完成对技能的掌握。2、与其他学科相互融合，绘画部分、指法练习部分采用部分学生熟知的其他学科内容。3、在任务驱动下，引导学生自主、合作、探究学习，广泛展开讨论交流，发挥团队作用。4、采用竞赛等活动激发学生比学赶超的学习积极性。5、家校作好联系与配合，在生活中提高学生的操作技能。六、教学进度：1、计算机基本硬件2、鼠标练习小游戏3、儿童绘图工具软件：金山画王、Wi
dows画图4、指法练习软件：金山打字教学内容移动鼠标玩游戏单击鼠标玩游戏拖拽鼠标玩游戏游戏大本营课时1课时1课时1课时1课时1课时1课时
f泰山版小学信息技术第二册（上）教学计划松山中心小学
一、指导思想根据学校工作计划和小学信息技术《课程指定意见》以及学生的具体情况，明确小学信息r