6我们和太阳做游戏教学目标：1、感受春天阳光的温暖和户外活动的快乐，表现对大自然的亲近。2、通过实验活动，探究一些和阳光有关的自然现象。3、养成爱观察、好提问的好习惯，表现探究大自然的兴趣。教学重点：1、感受春天阳光的温暖和户外活动的快乐，表现对大自然的亲近。2、通过实验活动，探究一些和阳光有关的自然现象。教学难点：养成爱观察、好提问的好习惯，表现探究大自然的兴趣。课前准备：三棱镜、放大镜、吹泡泡的肥皂水、管子、歌曲音带、录像带、教学课件。教学设计：教学流程图
学习内容感受阳光的温暖
学生活动1晒一晒太阳2观看迎着阳光上学的动画3说一说太阳帮我们做了些什么
教师活动组织学生晒太阳播放动画
了解影子与太阳的关系
观察影子在不同时间有不同的组织学生观察变化
f了解彩虹与太阳的关系
欣赏彩虹图片用三棱镜进行小实验做游戏吹泡泡
出示彩虹图片使用三棱镜与学生一起吹泡泡出示太阳图片讲解有关的知识播放动画给学生安排任务
了解太阳的有关知识
欣赏太阳图片学习有关的知识欣赏太阳升落的动画
扩展学习知识教学过程设计：一、引导新课：1、组织学生晒太阳2、观看动画《早晨上学》
自己找寻资料
3、同学们晒太阳舒服吗？那你们喜欢太阳吗？今天我们就来学习《我们和太阳做游戏》。板书课题：我们和太阳做游戏二、讲授新课：1、了解太阳都有那些用处同学们你们知道太阳都可以为我们做些什么吗？板书：晾衣服、杀菌、帮助人体钙的吸收、帮助植物生长、给我们温暖出示图片：
f2、你们知道影子和太阳的关系吗？出示思考题：1什么时候能看到影子？2一天中自己的影子有变化吗？3影子在我们的生活中有作用吗？出示图片：
讲解：在有阳光照射的情况下，任何不透明的物体都有影子。在一天中观察影子，你会发现早晨日出时影子特别长，随着时间的推移影子逐渐的缩短，到了正中午，影子最短。日落时影子又会跟早晨一样长。影子可以帮我们辨别方向，判断大概的时间，等等¨¨3、了解彩虹与太阳的关系
f欣赏彩虹图片，出示图片：1
2了解彩虹的由来讲解：夏天雨过天晴之际，常常会看到天边出现一道五彩缤纷的圆弧，好似天宫的彩桥，这就叫“彩虹”。它为什么总在雨过天晴时突然出现在人们的面前呢？原来雨过初晴时，天边还有雨幕，阳光透过大量细小水滴时发生折射、反射、衍射，于是被分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，形成彩虹。彩虹有主虹和副虹。主虹鲜艳，色彩排列外红内r