汶源中学20142015学年度下学期教学工作计划一、指导思想按照上级教育部门提出的有关目标和要求，贯彻学校工作计划，新学期，新起点，新期待，新发展，紧密联系我校教育教学实际情况，将20142015学年度定为学校的“高效课堂年”。围绕提高教育质量这个中心，切实推进有效教学工作，加强教育教学管理、积极开展校本教研，深化研究、精细管理，提高教育教学质量，努力加强教导处自身建设，充分发挥教导处对学校教学工作的指导和服务功能，努力提升我校办学水平。努力推进新教育的实施，提升特色建设水平，大力抓好中华传统文化特色学校创建工作。二、主要工作目标1、强化教学管理，使管理走向精细化、规范化、科学化，抓两头（初一、初四），促中间（初二、初三），强调执行力、力争2015年中考至少有36名学生进入一中片外分数线，完成优质生源进入四中的任务；各年级成绩上升到全区中游以上水平。2、以昌乐二中“271”高效课堂为目标，以集体备课为主要活动为载体，实现各备课组同导学案、同进度、同资源，将我校的高效课堂形成自己的特色。3、以青年教师的专业发展为突破口，实现教师专业发展的序列化。4、遵循新教育的五大基本理念，以六大行动为基本途径，使我校的新教育实验能够有实施、有过程、有资料、有成果。
f5、以创建“中华传统文化特色学校”活动为载体，弘扬和传承优秀传统文化，深化素质教育，丰富办学内涵，提升办学品位，提高办学质量，建设“诚成校园”。三、具体工作措施（一）围绕中心，强化过程管理全面提高教学质量。1、严格执行课程计划，开足课程，坚持按课表上课，严格考勤制度，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处加强随堂检查。2、继续坚持有效备课的框架，重点强调学生的学习清单栏，教导处每月对常规检查要认真记录，每天有专人查课，一天二次。3、进一步加强教研制度的建设，重点健全教研组教研体系，为了保证集体备课的质量，提高备课的实效，各教研组、备课组都要制订好计划，做好妥善安排，全体教师每周参加教研组活动一次，时间不少于2节课，集体备课主要是制定新授课的导学案。各学科每周半天的集体备课4、课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要求教师课堂上要重视学生的小组合作、边讲边练、广泛展示的教学方法。（二）良好的班级学风是提高教学质量，实现学校可持续发r