入电池两极后造成短路致使“锡纸”燃烧，从燃烧的条件分析：开始“锡纸”不燃烧但短
路后却能燃烧的原因是
。
（2）探究二：“锡纸”中金属的成分。
【提出问题】“锡纸”中的金属是锡吗？
【查阅资料】①“锡纸”是锡箱或铝箱；②锌粉是一种深灰色固体；③锡（S
）与酸或与某些金属化合物
溶液反应生成2价锡的化合物。
【提出猜想】猜想I：“锡纸”中的金属是锡。猜想Ⅱ：“锡纸”中的金属是铝。
【进行实验】设计方案并进行实验：
实验操作
实验现象
实验结论
铁、铜、银三种金属的活动性顺序是：Fe＞
Cu＞Ag
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f15．（9分）【实验回顾】18世纪末，英国科学家普利斯特里和卡文迪许把“易燃空气”与空气或氧气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时，发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了液滴。一年之
后，拉瓦锡重复了他们的实验，并做了一个相反的实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，得到了“易燃空
气”。这里的“易燃空气”是指
（填化学式），拉瓦锡通过上述实验得到的结论是
。
【实验重现】某化学兴趣小组的同学为了体验科学家们探究的过程，
在创新的基础上，在实验室中重做了上述两个实验，做法如下：
实验1：水的通电分解实验
（1）如图1所示，接通电源，看到了两电极上开始产生气泡，一段时间后两玻璃管内的现象是
。
（2）关闭电源，分别打开活塞a和b，用燃着的木条在两玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体，看到的现象
a
，证明该气体为
；b
，证明该气体为
。
实验2：“易燃空气”与氧气混合后的点燃实验
实验室现有过氧化氢溶液、氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、锌粒，和图2所示常用仪器：
（1）利用下述仪器和药品制取较多量的“易燃空气”，且可以随时补充液体，你选择的仪器有
（填
序号），药品是
，反应原理用化学方程式表示为
。
（2）该兴趣小组的同学把“易燃空气”与氧气按一定比例混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，用电火花点火，顺利完成上述实验。
（3）该兴趣小组的同学决定利用制得的“易燃空气”和空气继续进行探究，他们取7支试管，依次盛水90（体积分数）、80、70……再用排水集气法收集“易燃空气”，而后分别把试管口移近酒精灯的火焰，实验结果如下表所示：
序号
1
2
3
4
5
6
7
“易燃空气”体积分数（）9080
70
50
20
10
5
空气体积分数（）
1020
30
50
80
90
95
点燃现象
安静安静弱的强的强的弱的不燃烧
燃烧燃烧爆鸣声爆鸣声爆鸣声爆鸣声不爆鸣
分析表中信息可r