四年级上册数学单元基本知识点概括第一单元大数的认识
110个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。相邻两个计数单位之间的进率是“十”，这种计数方法叫做十进制计数法。特别注意：计数单位与数位的区别。5、“万”“亿”作单位的数：有时候，为了读写方便，我们把整万亿的数改写成有“万”亿做单位的数。方法概括：分级、去0，写万写亿6、求近似数：这种求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位是小于5还是等于或大于5。方法概括：分级、去尾、四舍五入约近似数的取值范围：近似数4999最大近似数5000最小7、表示物体个数的数：0、1、2、3、4、5、6……叫自然数一个物体也没有：用0来表示。0也是自然数。最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。9、测量得到的数都是近似数，数出来的数都是准确数
第二单元角的度量
1、直线没有端点，可以向两端无限延伸，不能测量它的长度。2、射线有一个端点可以向一端无限延伸，不能测量它的长度。3、线段有两个端点，可以量出它的长度。直线、射线与线段有什么联系和区别
f①、直线和射线都可以无限延伸，因此无法量出长短。②、线段可以量出长度。③、线段有两个端点，直线没有端点，射线只有一个端点。
4、把线段的一端无限延长，就得到一条射线。把线段的两端都无限延长，就得到一条直线。线段和射线都是直线的一部分。
5、过一点可以画无数条直线和射线。过两点只能画一条直线。
6、从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。这一点是角的（顶点），这两条射线是角的边。角通常用符号（“∠”）来表示。
7、角的大小与角的两边画出的长短没有关系，角的大小要看角两边叉开的大小，角的两边叉开得越大，角就越大。
8、角的计量单位是“度”，用符号“°”表示。
9、量角器是把半圆平均分成180等份，每一份所对的角的大小就是1度，记作“1°”。
10、对顶角相等。
11、三角形三个角的和是180度。四边形的四个角的和是360度。
12、小于90°的角叫做锐角，直角等于90度，大于90而小于180°的角叫做钝角，
f平角等于180度，周角等于360度。
13、平角180°2个直角，周角360°2个平角4个平角
15、锐角直角钝角平角周角
16、时针转一大格，所对的角是30°；分针转一圈，所对的角是360°
特别注意：因为直线射线都无法度量，所以在判断题中，与直线射线比较长短的都是错误的。平行四边形对角相等r