部编人教版三年级语文上册：语文园地七（含答案）
语文园地
一、照样子写句子。
例：他高兴得跳了起来。
1敌人被打得
。
2鸟儿飞得
。
3他将教室打扫得
。
二、把“的、地、得”填入括号里。
激烈（）赛跑项目开始了，我们在跑道上飞快（）跑着，跑到终
点，我们已经累（）气喘吁吁。
三、我能接着横线上空白的部分往后写。
遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，
四、默写《采莲曲》。
f参考答案一、1夹着尾逃跑了2很高3干干净净二、的地得三、弯弯的小桥下面是那弯弯的小河，弯弯的小河旁边是那弯弯的小路，弯弯的小路旁边是那弯弯的小树。四、采莲曲
（唐）王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
部编人教版三年级语文上册：口语交际习作语文园地八【表格式教案、教学设计】
口语交际习作语文园地八
【学习目标】1引导学生在通过请教解决实际问题的过程中，掌握向别人请教的方法及注
意事项。培养学生口语交际能力。2写一篇习作，介绍自己玩得高兴的事。3明确并掌握默读课文的方法。4认识和“目”有关的字。5理解词语的意思，并学会给词语分类。6读背名人警句。
【学习重难点】1重点：口语交际和习作。2难点：把自己玩得高兴的一件事写下来，表达出当时的快乐心情。
【学前准备】
f制作多媒体课件。（教师）【课时安排】4课时【教学过程】
第一课时（口语交际请教）一、谈话导入，引出“请教”。1生活中，当你们遇到一些不好解决的问题时，会怎么办？2板书“请教”。3请教别人是我们学习和生活中经常做的事，别看它简单，其实大有学问。今天我们就来看看请教中的学问。二、示例引路，明白“请教”。1播放录像：星期天，一学生骑车去朋友家，半路上向一位老大爷问路。他没有下车，径直骑到老大爷身边大声问：“去李林家怎么走？”老大爷装着没有听见，继续在路边干活。2看完录像，你有什么想说的吗？3学生交流，老师归纳板书。（用语礼貌表示诚意）三、模拟情境，学习“请教”。1课件出示文中的两个情境。2同桌合作，选择一个进行表演。3学生上台表演。4师生结合请教的注意点进行评议。四、总结收获。1通过这节课的学习，你明白了请教别人时应注意些什么？2学生交流。
第二课时（习作指导那次玩得真高兴）一、谈话导入。你平时喜欢玩些什么？有没有哪次玩得特别高兴、印象特别深刻？这次习作我们就来写一写自己玩得高兴的事。
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