制作泥塑
一、教学内容：二、教学目标：
知识与技能：通过讲解，了解泥塑的种类及形式。过程与方法：了解泥塑的基本造型，及制作方法和步骤。感情态度与价值观：通过学习，掌握一般泥塑的技法，增强对儿童的感情。
三、重点与难点：
了解泥塑的种类和基本造型规律。掌握各种泥塑作品的制作方法和步骤。
四、教学准备：预习本课内容，准备课堂练习用的
材料和工作。
五、教学过程：
一、泥造型种类及基本塑造种类在表现形式上泥工与雕塑一样，可分为浮雕和圆雕两种类型。圆雕有三度空间是泥体的，也是雕塑的在合乎要形式。这种形式的作品可从四面八方观赏。浮雕：是在平面的底板上塑造出浮凸的形象，它可以按照一般画理进行造型，有高浮雕和低浮雕之分，其观赏角度会受一定的限制，即浮雕要从正面观看。二、工具材料：
主要工具和辅助材料：泥、泥刀、石膏粉、泥工刀、毛笔、颜料、湿布、剪刀、垫板以及其他辅助材料，如小木
f棍、牙签、弹簧、花布头、纽扣、毛线等。三、基本造型：（一）浮雕浮雕主要有平板式、起伏式、透雕、线雕等表现形式人手1份橡皮泥，泥工工具若干。
六、板书设计：
七、课后反思：
f第二课时：活动过程
一、活动目标：
1、通过泥塑创作活动，培养学生的审美能力、思维能力、实际操作的动手能力，促进学生兴趣爱好和特长的发展，提高学生的综合艺术素养。
2、运用搓，压等技能做椭圆形，方形，水滴形。3、学习用辅助工具刻成老鼠。
二、重点与难点：
了解泥塑的种类和基本造型规律。掌握各种泥塑作品的制作方法和步骤。
三、教学准备：预习本课内容，准备课堂练习用的材
料和工作。
四、活动过程：
1、导入活动：幻灯片出示十二生肖教师：我们都知道十二生肖是哪些吗？今天我们就做十二生肖中的大哥老鼠。2、教书示范：视频展示台搓成水滴状，圆形等基本构架。分别捏成老鼠的各个部分，再进行组合。3、学生制作：（1）“想好的小朋友，可以动手做了，如果有困难可以请同伴或老师帮忙！（2）学生操作时，教师巡视。
f（3）提醒督促学生，保持桌面，地面与衣服的整洁。4、活动小结：1、介绍自己小组的作品，说说是怎么做的，为什么这么做。视频展示台2、评选优秀作品，教师加以讲评。
五、板书设计：六、课后反思：
社会实践活动方案一、活动目的：为进一步提高学生的科技素养，让孩子走向社会，了解家乡，现决定带领本班学生赴污水处理厂开展科学活动活动。为使本次活动活动顺利进行，特制定本方案。r