步了解十二生肖，设
f计了此次活动，希望通过这次活动让幼儿知道十二生肖是中国特有的传统文化，萌发中国娃特有的自豪感。
幼儿园大班社会教案《有趣的十二生肖》2
活动目标：1认知：了解自己、同伴和家人的生肖属相，初步知道十二生肖的排列顺序和每十二年转一次的现象。2能力：能够勇敢大声地说出十二生肖的排列顺序。3情感：对十二生肖感兴趣，喜爱自己的属相。4培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。5体验同伴间友好的情感。活动准备：1生肖故事视频。可以从上下载2十二生肖图片与头饰，挂图：十二生肖。3幼儿有开火车游戏的前期经验。4《幼儿画册》第二册P26，配套磁带或CD。活动过程：一、说说自己知道的属相。
f1提问“老师知道你们都是大班的小朋友了你几岁了呀菲菲说7岁豆豆说6岁……小朋友们都知道自己的年龄了那能说说属什么生肖吗一一说：我属猪，苗苗说：属老鼠……哦，原来我们班很多小老鼠和小猪呢。”
2“谁还能说说家里的爸爸妈妈属什么生肖吗哦你的爸爸属猴。你真棒连爸爸的生肖都知道你说，妈妈和你一样也属猪，真好。你来说：爸爸属狗。真棒，你也知道你们再来猜猜老师是属什么生肖的老师是属羊的。”教师指着摆放出来的图片原来不但小朋友有属相，爸爸妈妈爷爷奶奶老师也有自己的属相。看，我把还有的生肖朋友都请来了。
3引导幼儿发现属相都是动物。
“这些都是什么都是动物啊谁能说说里面有什么动物鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪。一共有几种生肖动物我们一起来数一数。一共有12种生肖动物。”
4生肖朋友还准备了一个问题，过新年，我们都会长大一岁，属相会变吗毛毛来说：每个人只有一种属相，属相是不会变的。毛毛真会说，给她鼓鼓掌。
二、看视频了解十二生肖的动物排列顺序。
“十二生肖们有许多的故事，请小朋友们一起来看看。”
f三、看十二生肖的故事，了解十二生肖的排列顺序，感受一轮是12年的规律。
1提问：“谁刚刚看清楚了十二生肖是按什么顺序排列的谁排在第一谁排在第二老鼠排第一，牛排在第二。后面是什么生肖动物虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪。”
2请幼儿阅读《幼儿画册》，给十二生肖图片排顺序。
“这回，十二生肖们来到了我们的书本上，动动小脑筋，把他们排一下顺序，排第一的就在下面的括号里写一，第二的写二……排十二的呢就在下面的括号里写上十二。”
教师和幼儿共同念一遍顺序，了解十二生肖的排列顺序。“小朋友们都很聪明，都填对了，现在跟老师一起按顺r