杨家畈小学“老师您好，我的好老师！”德育主题活动方案根据市教育局关于转发《省教育厅关于转发教育部关工委关于开展第十九届全国青少年五好小公民“老师您好我的好老师”主题教育活动的通知》十教函【2015】264号文件的通知精神，杨家畈小学将在2015年11月2016年6月，在学生中开展五好小公民“老师您好，我的好老师”主题教育读书活动。实施方案如下：活动目的：为培养学生尊敬老师，热爱老师的思想情感，教育学生学会尊重，学会感恩，传神中华民族的尊重美德，在学校形成良好的尊师氛围，促进中小学生健康成长。活动时间：2015年11月2016年6月活动对象：全校师生活动内容：一、组织开展“老师您好，我的好老师”读书活动。读书是主题教育活动的核心部分。以“老师您好，我的好老师”读书活动，主题教育读本为基础，组织开展多种形式的读书活动。老师要配合本活动积极开展阅读指导，让全体学生加深中国尊师传统美德认知，从小养成尊师的优良品质。二、组织开展“老师您好，我的好老师”征文比赛组织开展以“老师您好，我的好老师”为主题的征文比赛活动，全体教师要积极配合活动的开展指导学生写作，评选优秀作文。三、组织开展“老师您好，我的好老师”的演讲比赛组织开展以“老师您好，我的好老师”的演讲比赛。通过演讲比赛增进对教师理解，锻炼自己的才干，弘扬传递尊师的正能量。四、组织开展“老师您好，我的好老师”的书画比赛结合读书活动在全体学生中开展以“老师您好，我的好老师”为核心的主题书画活动，展示着自己的创造美，诠释着自己的爱师情怀。五、组织开展“老师您好，我的好老师”的实践活动。组织开展以“老师您好，我的好老师”的实践活动。活动一：体验老师的辛苦“当一天小老师”；活动二：感恩小活动“为老师做一件小事”六、组织开展“老师您好，我的好老师”的微视频展播。
f结合读书、征文、演讲、书画、社会实践等活动的开展，将活动的过程拍摄成微视频，突出展示老师某一方面的优秀丽质。组织领导：组长：肖常青副组长：陈国清杨波评委：政教处，各年级语文教师活动实践安排分四个阶段开展。第一阶段（2015年11月）收集主题教育资料。第二阶段（2015年12月2016年4月）开展读书活动。第三阶段（2016年5月）征文、演讲、书画、微视频拍摄。第四阶段（2016年5月下旬）学校统一评选并将各类选手、作品上报。奖励办法1：征文比赛。分低学段和高学段。分设特等奖、一等奖r