即可。可以适当补充工农运动蓬勃发展的史实和帝国主义干涉中国革命、在革命阵营内部寻找新的代理人、国民党右派背叛革命等史实。中国共产党为了革命经历了那些探索？结果如何？结合书本资料和相关知识进行互相讨论
三．南昌起义与井冈山道路情景再现：“八七会议”图片。设问：“八七会议”是在什么背景下召开的？会议做出了哪些决策？有何意义？提示：背景是大革命失败，全国笼罩在白色恐怖之中。决策与意义略。情景再现：打出“红色根据地形势图”设问：根据“红色根据地形势图”，结合所学的地理知识，思考这些红色根据地建立在这些地区的原因？提示：从地图上看，各红色根据地多分布在两省或三省交界处，远离中心城市。从地理位置的角度考虑，这些地区多为偏远乡村，经济发展落后，交通不便。远离国民党政权和军队控制的中心地带，有利于红色政权的建立和巩固。有利于发动当地的贫苦农民进行土地革命，从而实现农村包围城市的战略意图。这些地区大多受北伐战争的影响，有一定的群众基础。设问：什么是井冈山道路？它与俄国十月革命道路有何不同？从中你得到什么启示？提示：井冈山道路，是以农村包围城市，最后夺取全国政权的道路。
4
f俄国十月革命道路是“城市中心论”。启示：必须按照本国的国情来制定政策，而不能照搬别国经验。
四．红军长征与西安事变情景再现：打出九一八事变、“皇姑屯事件”等图片。设问：1931年日本发动的九一八事变对中国有何影响？提示：不到半年，东三省沦陷。九一八事变使中日民族矛盾开始上升，中国人民也开始了局部的抗日战争。情景再现：播放红军长征的影像资料。然后打出“中国工农红军长征图”。设问：遵义会议解决了什么问题？有何意义？情景再现：打出教材“一个美国记者眼中的延安”的资料。设问：为什么埃德加斯诺“看到了中国未来的希望和抗战胜利的曙光？”（可让学生讨论回答）提示：埃德加斯诺认为红军是中国革命的精华，他们有极高的革命热情，有着坚定的革命信仰和革命乐观主义精神等方面进行回答。情景再现：打出西安事变图片。设问：西安事变发生的历史背景有哪些？提示：日本侵华使中华民族危机加深，也使国民党政府内部发生了分化；中共抗日民族统一战线政策的感召及张学良、杨虎城的爱国思想。其中根本原因则是中华民族危机的加深。设问：你认为西安事变该怎样解决？（让学生讨论，以活跃思维）设问：西安事变得以和平解决有哪些原因？有何意义？提示：中共方面，从r